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ID号:926
标题:科学活动：《种子的传播》
频道:幼教教案
栏目:幼教中班其它教案
属性:
作者:姚丽
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-11-11 |
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科学活动：《种子的传播》 |
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作者：姚丽 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-11-11  |
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活动目的：
1、让幼儿了解种子不同形态特征及其传播方式的关系，知道种子的传播方式是多种多样的。
2、激发幼儿探究自然的兴趣及热爱、保护大自然的情感。
活动准备：
种子传播方式的图片，与幼儿一起收集各种类型的种子摆放在自然角。
指导要点：
一、感知种子
1、引导幼儿运用感官感知种子的不同特点：捏一捏、掂一掂、吹一吹，将种子放在衣服上试试会不会被粘住。
2、用种子摆图形并说说自己的发现。
二、引导幼儿看图，师讲述种子传播的方式，并组织幼儿讨论：种子是怎样传播的？
1、靠人的传播：人可以把植物的种子，种到海角天涯。
2、借助风力传播。
3、依靠动物来传播。
4、还有“不求人”的种子。像豌豆是靠自身的弹力将种子从果实中弹射出来；喷瓜最有趣，果实成熟时瓜上出现一个小孔，紧张的瓜皮把浆液连同种子一同喷射出来，一直吹到几米远的地方去。
三、游戏：模仿做《种子的传播》的动作。
幼儿随鼓声的快慢模仿蒲公英种子随风飞扬、降落等动作。
四、幼儿讨论：如何热爱、保护大自然？
五、延伸活动：在自然角做“种子发芽”的实验。
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