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ID号:930
标题:不同的水果
频道:幼教教案
栏目:幼教中班其它教案
属性:
作者:钱
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2006-5-9 |
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不同的水果 |
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作者：钱 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2006-5-9  |
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不同的水果
目标：1、通过多种活动引导幼儿观察认识几种常见的水果名称与特征。
2、鼓励幼儿尝试运用已有的经验大胆地讲述和表达自己对水果的认识。
3、在操作活动中培养幼儿的动手能力及初步的自我保护意识。
设计思路：
《课程指南》指出：学习活动强调激发幼儿对学习的兴趣、探索意识，在自主活动基础上，积累和扩展感性经验，培养认知和审美能力。因此，我选择了最近我班孩子感兴趣的主题活动：水果。水果是孩子们很喜欢的食物，在我们参观超市之后还一起购买了一些水果，孩子们也带来了不少的水果。根据我班幼儿的特点我将活动设计为综合活动。首先：结合我班的孩子在活动中，在集体前主动讲、大胆讲的能力较弱的特点，在幼儿原有的关于水果的一些经验基础上，通过猜一猜，讲一讲，做一做等不同的幼儿所喜欢的活动，让幼儿在自主活动中和同伴交流，在集体面前大胆表达，交流原有的经验，又在交流中扩展了幼儿的经验，获得关于水果的认知。其次：美丽而又好吃的水果拼盆，能充分的引起幼儿制作的兴趣，借助这一环节，既提升了幼儿关于水果的认知，培养了幼儿的动手能力，又让孩子从中体验到劳动的快乐和美感的享受。
重点：引导幼儿在活动中大胆地讲述和表达自己的意思。
难点：想象拼出不同的水果拼盆。
准备：水果若干，幼儿操作用刀、盆、牙签、沙拉等（苹果、生梨、香蕉、葡萄、橙子、橘子、猕猴桃、西瓜）
过程：分水果——猜猜讲讲——做做拼拼
一、分水果：
最近小朋友们带来了很多水果，还一起到超市里买了许多的水果。这么多的水果都混在一起了，看上去乱七八糟。我们一起来把水果分一分，每种水果放一个盘子，好吗？（幼儿分水果）（观察：橙子和橘子）
二、猜猜讲讲：
1、谢谢你们把水果分好了。这么多好吃的水果，我真想吃呀，你们知道我最喜欢吃的水果是什么吗？（教师讲，请幼儿猜）
2、你最喜欢吃什么水果？让老师和小朋友们都来猜猜。（请两个幼儿讲述自己拿的水果，让大家猜猜）
3、你最喜欢吃什么水果？让你的好朋友猜一猜。（请你们自己来拿一样你最喜欢吃的水果。）（幼儿自由挑选）
4、请幼儿互相讲讲猜猜。
5、你们知道这些水果是怎么吃的吗？（将水果分类 切、削皮。）
6、吃了这些水果对身体有什么好处？（幼儿讨论后讲讲）
三、做做拼拼
1、这些水果还可以拼成美丽的水果拼盆呢，你们看（幼儿自由观察谈论）（一盆是有规则的排列、一盆是美丽的图案、一盆是运用牙签拼接。）
2、你喜欢哪一个水果拼盆？为什么？
3、你想做水果拼盆吗？你想拼什么样的水果拼盆？（自由讨论）
鼓励幼儿想的和别人不一样。
4、幼儿操作，教师指导。
第一、二组：提供切好的水果让幼儿自由选择拼。
第三、四组：提供半成品和刀，让幼儿自己操作。
另一张桌子上有各种材料，水果，幼儿可根据需要再拿。
鼓励能力强的幼儿根据不同的水果加以想象制作出水果拼盆，能力一般的注意颜色和形状的搭配，拼出简单的图案或形象
5、引导幼儿欣赏同伴的作品，体验劳动的快乐。
6、分享水果拼盆。
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