创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。
培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教师跳人题海，却大力提倡学生跳出题海；反对学生做那些机械、简单、重复、乏味的题目，但要求学生做一些必要的题目。我们提倡学生做一些灵活多样、广泛应用的题目，让他们在解题过程中不断丰富知识、培养能力、增强素质。
如果说黄冈中学还有什么成功之处，那就是她在培养和造就大批优秀学生的同时，锻造了她的教师队伍，造就了在湖北省享有盛誉的名师。这些教师具有较深的科学文化素养、全新的教育理念、独到的教学风格及艺术和丰硕的教学成果。为了展示黄冈中学教师的风采，共享他们的教学成果，我们组织了学校一线骨干教师，精心策划编写了“黄冈中学作业本”、“黄冈中学考试卷”、“黄冈中学2006届高考第一二三轮训练题”“黄冈中学中考总复习”四套丛书。
“黄冈中学中考总复习”从书采用“知识讲解”“例题解析”“强化训练”三个主要模块的形式来突出它的特点，无论从哪个方面来说，都要求尽量贴近中考、贴近实际、注重创新、注重实用。这套丛书的内容一部分取自于我校内部使用和友好学校交流的资料，另一部分是根据最近中考试题变化及时补充的新资料，现结集出版，首次公开面世。这套丛书还体现如下编写思想和特点：
1.本套丛书以教材为依据，详细到位地对整个初中的知识进行了梳理。在每个知识单元中，注重讲、例、练、评并重，可以帮助学生迅速掌握单元的内容。
2.本套丛书最大限度地贴近中考的要求。书中所引用的绝大部分例题和练习均取自近年来各省、市的中考试题，从而极大地提高了本套丛书的针对性和时效性。
3.本套丛书同时还注重知识讲解的扩展性，特别注重锻炼学生的思维能力、联系实际生活的能力和学科综合能力。

前言
八年级
　第一课 法律是一种特殊的行为规范
　第二课 依法维护社会公共生活
　第三课 依法维护社会主义经济秩序
　第四课 依法保障、促进社会主义精神文明建议
　第五课 依法保护人类共有的家园
　第六课 依法保护青少年健康成长
　第七课 依法制裁违法犯罪
　第八课 宪法是国家根本大法
　第九课 公民的人身权利受法律保护
　第十课 公民在婚姻家庭关系中的权利和义务
　第十一课 公民有受教育的权利和义务
　第十二课 公民在经济生活中的权利和义务
　第十三课 公民在政治生活中享有重要权利
　第十四课 民公有履行维护国爱统一、保卫祖国安全的义务
　第十五课 公民要依法同违法犯罪作斗争，维护自己的合法权益
　第十六课 正确行使公民权利，自觉履行公民义务
九年级
　第一课 人类社会的发展历程
第一节 古代社会
第二节 资本主义社会
　第二课 社会主义是中国人民的历史选择
第一节 只有社会主义才能救中国
第二节 只有社会主义才能发展中国
　第三课 中国正处在社会主义初级阶段
第一节 我国社会主义初级阶段的基本国情
第二节 党在社会主义初级阶段的基本路线
　第四课 建设中国特色社会主义
第一节 建设中国特色社会主义的经济
第二节 建设中国特色社会主义的政治
第三节 建设中国特色社会主义的文化
　第五课 当代青年的历史责任
第一节 做社会主义事业的建设者和接班人
第二节 我们面对的机遇和挑战
第三节 发扬创业精神，投身创业实践
参考答案