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小学教辅用书图书列表
小学教辅用书图书目录
小学英语新课标同步双测(六年级上)
作者: 本丛书编写组 编写   出版社: 人民出版社   出版时间: 2007-7-1
   内容提要单元同步:根据新课标人教版教材按单元编写,与教学同步,供单元复习使用。  分层测试:A卷为知识技能卷,检测学生的基础知识和基本技能;B卷为延伸拓展卷,检测学生的综合运用能力。  温馨提示:在学生不太熟悉的题型旁以及容易疏忽、出错设计处设计,帮助学生解题意,掌握解题技巧。  听力链接:小学英语同步双测听力录音可以登陆到浙江教育出版社的网站免费下载(http://www.zjeph.com)。
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小学英语同步测试:6年级
作者: 吴晓梅 主编,诸国英,应颖,顾一萱,董悦 编写   出版社: 浙江少年儿童出版社   出版时间: 2007-7-1
   内容提要基础教育课程改革正在全国实施,课程改革使英语教学从理念到实践都发生了巨大的变化。与课程改革配套,需要新的教学检测和评价手段。这套《同步测试·小学英语》是根据《英语课程标准》精神编写的.既重视学生基础知识、基本能力的训练,又注重学生情感、态度、价值观的发展,还强调学习方法的掌握和良好学习习惯的培养。试卷充分考虑语言学习及小学生的心理特点,图文并茂,题型多样,富有新意。《同步测试·小学英语》是
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小学英语大宝盒(适用于小学六年级上下学期)
作者: (英)艾利斯(Ellis,P.) 著   出版社: 外语教学与研究出版社   出版时间: 2007-11-1
   内容提要《小学生英语大宝盒》与《英语》(新标准)(供三年级起使用)教材完全配套,是为小学生阶各年级学生设计的全方位英语学习方案。本产品以“庖丁解牛”的方法解析教材,并针对中国小学生的特点,使用视、听、演、唱、说、写等多种手段构造出一个全面的英语语言学习环境,帮助孩子有效地进行英语学习,使他们的的英语学习轻松愉快、事半功倍。   礼品组成:   ●动画VCD:全新制作的与新标准系列教材配套的动画片,
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新编小学英语发散思维训练 六年级
作者: 车建琴   出版社: 上海远东出版社   出版时间: 2001-6-1
   内容提要本书由长期从事教育实践与教学研究的上海市著名小学特级和高级教师组织编写。本书最大的优点在于结合新教材,借助典型实例,从不同角度、不同方法,将教材的难点与重点演绎成生动有趣、引人入胜的小故事、谜语等,启发学生的思维,增强其动手能力,编撰此书的最大愿望是希望目录趣味篇Unit1 My Friends Are All Over the WorldUnit2 We Are SportsmN_Uni
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小学英语随堂阅读(6年级)/方洲新概念
作者: 方洲 主编   出版社: 华语教学出版社   出版时间: 2005-8-1
   内容提要《国家英语课程标准》强调:“在英语教学中应适当扩大听和读的输入量,通过大量的语言实践活动,切实提高学生综合运用英语的能力。”鼓励学生积极、主动地参与语言实践活动和尝试创造性使用语言,促进语言技能的发展,进而逐步获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。依据最新《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求,结合现行对应教材中课文的难易程度,我们编写了这套“小学英语随堂阅读”。本套书共4
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英语课外阅读阅读宝典(小学6年级新课标)(修订版)
作者: 祈代来 编著   出版社: 百花文艺出版社   出版时间: 2005-7-1
   内容提要《英语阅读宝典》是为同学们精心编写的课外阅读材料,是紧扣“新课标”并与教材知识紧密配合的辅导读物。“阅”“读”是学好英语的基础,通过阅读,可以培训同学们的语感,提高理解英语的能力,锻炼同学们“听”与“说”的能力与勇气,并在阅读之中拓展视野,丰富知识,进而对英语学习产生更浓厚的兴趣。这套图文并茂的《英语阅读宝典》,精心选编了同学们感兴趣的生活常识、科学常识、童话故事、精短笑话和欧美国家的一些
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尖子生英语(五、六年级)
作者: 杨丽菊 主编   出版社: 上海远东   出版时间: 2007-1-1
   内容提要当今社会科技迅猛发展,英语能力的提高将直接影响综合国力的提升。英语作为语言的交际工具已越来越多地被人们所重视。  笔者们根据学生的经验基础、年龄特点及知识点的达成情况,设计编写了这套《尖子生英语》,分三、四年级和五、六年级各一册,每册共含17个单元。全书内容与学生的课堂学习紧密结合,并适当延伸拓展,以满足学生的求知欲和探索需求。  书中第一单元由六大部分组成,分别是“Reading Gar
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小学英语阅读强化训练80篇.六年级(全新版)
作者: 荣茂萍,商青 主编   出版社: 佚名   出版时间: 2007-1-1
   内容提要确定学习目标,使同学们能够有针对性地对所阅读的内容加以理解,使各章节的知识在脑海中形成轮廓。通过掌握一定量的单词来达到快速理解文章的目的。而单词又是靠句型来体现其意义及变化规律的,所以本书对重点句型加以提炼和归纳,以提高学习的有效性。在每个章节后的水平测试,可以检验同学们的阅读效果,为实现最终目标做铺垫。为学习进度较快的同学提供一个上升的平台,最终达到强化英语阅读能力的目的。答案部分的小贴
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每周一测英语——六年级第一学期
作者: 肖心为,杨敏时 主编   出版社: 上海科学技术文献出版社   出版时间: 2007-6-1
   内容提要本书主要是根据牛津教材,同时也参考了其它一些教材,因此它的适用面较广。本书内容分为学习要点与测试题两个部分。学习要点包含了关键词的用法、语法知识、语言点剖析、难句解释等;测试题依据考纲,突出重点与难点,并适当进行拓宽,题型与中考题型相仿。本书不同于《一课一练》或《课课练》,它旨在由学生在一周中进行自我学习、自我测试,然后由教师或家长督促检查,以巩固一周中所学的知识。这样更有利于学生掌握英语
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小学六年级总复习指导——英语
作者: 天津市和平区教育教学研究室   出版社: 天津教育出版社   出版时间: 2006-3-1
   内容提要《小学六年级总复习指导·英语》内容丰富,着力体现以下几方面的特点:新。《小学六年级总复习指导·英语》紧跟当前“基础教育课程改革”的步伐,针对六年级学生学习水平综合测评的需要,通过对六年级上下册教材知识的梳理与归纳,列出其中最重要的知识要点;提出了全新的解题思路及方法,很好地诠释了“总复习指导”的理念,具有鲜明的时代特色。全。本书针对六年级学生特点主要分三部分:知识点点拨;解题技巧;过关训练
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