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初中数学教学论文
●
中学数学教改新探索
2007/6/8
●
感受数学美,愉快学数学
2007/6/6
●
初中数学新课程实施中的一些问题的思考
2007/5/25
●
关于《新课程标准》中作业设计的一点体会
2007/5/19
●
关于“计算机辅助中学数学教学”的思考.doc
2007/5/14
●
初中数学素质教育的内容和途径
2007/5/11
●
在课堂教学中确立学生的主体地位培养学生学习数学的兴趣
2007/5/5
●
对提高教学质量的几点看法
2007/5/4
●
让学生在“生活化”数学中发展实践能力
2007/5/3
●
怎样尚好数学课改课
2007/4/30
●
初探学生自主学习能力的培养
2007/4/23
●
改革课堂教学与数学中的创新教育
2007/4/20
●
谈谈初中数学分层教学
2007/4/20
●
对分层教学的一些实践和体会
2007/4/19
●
数学教学中合作学习的初步尝试
2007/4/18
●
数学目标教学与现代信息技术的整合
2007/4/17
●
浅谈初中数学教学中的素质教育
2007/4/16
●
从整体角度选择思维起点
2007/4/13
●
选择恰当的教学模式指导教学
2007/4/12
●
数学课要促进学生自主学习
2007/4/7
●
数学课堂教学中的引入艺术之探索
2007/4/3
●
努力打造“道德的数学课堂”
2007/4/2
●
辅佐学习
2007/2/4
●
“研究两个实数的大小比较”授课思路及反思
2006/11/12
●
浅谈新课标下数学思维能力的培养
2006/10/25
●
发展性评价学生
2006/10/7
●
数学教学与学生创造思维能力的培养
2006/9/30
●
数学神童维纳的年龄
2006/9/19
●
走出初中数学课改的误区
2006/9/17
●
初一新教材中数学思想及其教学浅谈
2006/9/16
●
浅谈初中数学教学中的素质教育
2006/9/13
●
面对新教材 探索新教法
2006/9/13
●
初中生数学学习分化的原因及对策
2006/9/12
●
注重数感的培养
2006/9/12
●
让课堂“活而不乱”
2006/9/12
●
引言教学在课堂教学的意义
2006/9/12
●
浅谈初中数学教学中差生转化问题
2006/9/11
●
针对农村中学数学教学的几点方法
2006/9/6
●
关于多媒体辅助教学的几点思考
2006/9/4
●
今天的数学怎样教
2006/9/4
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