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初中历史教学论文
●
初中历史教学中的德育教育
2007/6/5
●
向45分钟要效率
2007/5/7
●
历史教学与创造性思维能力的培养
2007/4/12
●
历史教学中爱国主义教育的探索
2007/3/31
●
一个错误的传授引发的思考
2007/3/30
●
《谈历史教学与美育教育》
2006/9/3
●
中学历史教学与培养创新教育
2006/8/23
●
中学历史图示教学的实践与思考
2006/8/22
●
历史教学中怎样培养学生的民族精神
2006/7/25
●
初中历史课的情境创设
2006/7/18
●
初中历史教学
2006/7/13
●
关于素质教育观念下探索历史教学方法的思考
2006/6/27
●
评价武则天的酷吏政治
2006/6/21
●
新教材的感想
2006/6/19
●
树立新的教学理念 构建自主探究教学
2006/6/13
●
反思中考历史复习
2006/6/10
●
优化历史教学
2006/6/10
●
实践中探索,探索中前进
2006/6/6
●
浅谈历史教学中培养学生创造思维品质
2006/6/2
●
历史教学如何突出学生主体性
2006/6/2
●
浅谈如何培养学生学历史的兴趣
2006/6/1
●
历史课堂教学不能走“形式”
2006/6/1
●
历史教学应如何点燃学生心智
2006/5/23
●
中学历史学科概念教学之我见
2006/5/22
●
新课程下《历史与社会》教学反思
2006/5/21
●
对当前中学历史课堂教学的思考
2006/5/20
●
中学历史教师如何走进新课程
2006/5/20
●
探索 初中历史教学开放式学习环境
2006/5/17
●
“悬念”设置在历史课教学中的应用
2006/5/14
●
浅议历史教学中差生的学习
2006/5/10
●
让历史课堂充满活力
2006/5/7
●
浅谈多媒体在历史教学中的应用
2006/5/6
●
实施《历史》新教材的感想
2006/4/22
●
启发式在历史教学中的应用
2006/4/17
●
新课程下的历史创新教学初探
2006/3/13
●
论西汉初年士人精神风貌的转变
2005/12/8
●
按考试大纲中规定的知识点和能力要求进行复习
2005/11/26
●
把纪律教育贯穿于历史教学中
2005/11/24
●
如何提高学生历史记忆能力
2005/11/24
●
让学生“动”起来
2005/11/24
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