高中外语教学论文

●英语教学设计浅谈   2007/4/25

● 如何写好一篇高质量的符合英语习惯   2006/11/22

●谈词汇教学    2006/9/10

●关于英语学习弱势群体的思考   2006/8/20

●浅谈如何调动学生学习英语的积极性   2006/7/21

●英语语感的培养   2006/7/10

●papers from various authors   2006/6/29

●高中“开放式”课堂教学初探   2006/6/24

●中学英语教学与文化教学   2006/6/14

●阅读课怎么了？   2006/6/6

●与时俱进 更新观念 师生互动 突出主体   2006/6/3

●高中外语谈   2006/6/2

●高中英语教学中的学法指导    2006/5/10

●在英语教学中如何培养学生好的心理素质   2006/5/9

●结构—情景—交际教学法   2006/5/8

●如何在英语教学中使学生得到自主发展   2006/4/18

●主从复合句学习的四个关键   2006/3/9

●Some thoughts of the English Learning Approaches   2006/3/7

●Some thoughts of the English Learning Approaches   2006/1/23

●英语阅读教学中的几点思考   2006/1/23

●形合与意合----被遗忘的钥匙   2006/1/23

●本意与引申意及词性变换———英语学习腾飞的翅膀   2006/1/23

●Some thoughts of the English Learning Approaches   2005/12/29

●感悟影响学生英语学习效果的非智力因素(已发表)   2005/12/29

●谈谈英语的词汇教学(已正式发表)   2005/12/29

●浅谈学习档案袋在英语教学中的利用   2005/12/28

●新课程实践中“话题•情景•体验式”教学模式的研究与探索   2005/11/21

●浅谈高三英语教学与复习   2005/11/19

●发挥优势 勇于实践 探索教学新路子——外语系教研活动纪实   2005/11/19

●感 悟 新 课 程   2005/11/18

●浅谈英语早读课教师的引导作用   2005/11/18

●高中英语教学中的学法指导   2005/11/12

●营造英语课堂氛围、激发差生学习兴趣   2005/11/10

●从一道例题来看“完形填空”题的解法   2005/11/6

●把握新教材，促进学生英语能力的培养   2005/10/28

● 高一年级新生词汇水平调查报告   2005/10/22

●数词的基本用法   2005/9/3

●痛 并 快 乐 着   2005/8/26

●任务型教学法和学生的主体性   2005/8/13

●语言运用   2005/7/27