小升初工作漫谈

小升初工作漫谈

山河小学 蒋荣华

小升初这个词是近几年刚刚产生的，因为根据义务教育法，小学升初中应该是免试入学，所以原本不太引人注意的小升初在特定的背景下却又显得特别重要，升学变得就像一个没有硝烟的战场。 如果说高考的竞争是优质教育资源稀缺造成的，那么为什么高考的竞争压力会提前释放到小学生身上？

小升初是涉及孩子，家长，学校及主管部门几个方面的综合问题。孩子还小，都是家长在操心，优势学校夹在主管部门和家长之间，左右逢源，游刃有余，充分使自己的利益最大化，而薄弱校却难以维继。我这里先谈谈主管部门、家长和学校这三个方面。

1．教育主管部门方面

着手平衡教育资源。教育资源不平衡是择校的根本原因。而择校加大了这种不平衡。如果不允许择校，就应该彻底禁止，不留任何口子。对于违反的学校坚决采取惩罚措施。

加强义务教育阶段办学相对困难学校建设，通过有效改变学校办学条件、建立校长教师合理流动机制、完善学校常规管理等配套措施，促进义务教育均衡发展。

2．家长方面

有人把造成小升初的混乱局面的原因归结为家长的急功近利。这样的说法虽然不妥，但经过反思，我认为我们某些家长存在不少问题：

错误地坚信上不了好初中，就上不了好高中，上不了好高中，就上不了好大学。其实即使考上了实验初中，也难保证考上如中，即使考上如中，也难保证考上北大清华。

错误地要求择校。认为自己的孩子比较聪明，如果和笨孩子在一起，进度就会受影响。实际上这种担心大可不必。如果你的孩子接受快于老师的进度，他完全可以把老师讲的内容当作复习。俗话说温故而知新。你的孩子如果优秀照样可以超过别的孩子。另外，对于学习较差的同学，你的孩子还可以帮助他们。所谓教学相长，这样可以锻炼你孩子的表达能力，使你孩子所学的内容更加扎实。许多人都有这样的体会，在给别人讲题是，自己本来似懂非懂的问题变得彻底明白了。

关于薄弱学校校风的问题。这也是家长择校的原因之一。不知道现在薄弱校校风如何。如果仅仅是不爱学习，从一定程度上看，对你的孩子影响不太大。

对自己的孩子没有客观的认识。对自己孩子期望值过高，脱离实际。明明孩子不适合，却非要往实验中学挤。人为造成重点中学的拥挤。

对现在小升初的混乱状况，家长们起着火上浇油，推波助澜的作用，望我们这些家长都冷静下来，根据孩子的具体情况，帮孩子选择一条幸福的人生路。当然,我们也能理解在择校竞争中，家长也时时处在矛盾当中。一方面他们坚信自己今天所做的是为了孩子将来有个好前途，一方面又希望自己的孩子能够尽可能晚些遭遇竞争的压力，有一个快乐的童年。

3．薄弱学校方面

生源是学校的生命。要留住学生，吸引学生，就得提高办学质量，狠抓教学质量，以质量吸引人，所谓“酒香不怕巷子深”，而不是通过简单的考核奖惩制度来制约老师和学生，事实上这一做法也未必有效。

树立全局观念

学生到哪儿都是学习，走得再远，他也是中国人。优等生走了，我们为何不可以埋头巧干把留下的学生培养成优秀生，哪怕是一个品德优秀的社会人，因为他们最终要走向社会，而人人去上大学在目前也是不可能的。 事实证明，那些曾经在“小升初”竞争中败下阵来的孩子，经过良好的教育，同样有机会升入好的高中，那么家长们当初又何必拔苗助长呢？薄弱的学校又何必有太多的苦恼呢?

小升初只是孩子漫漫人生路的开始，不要把孩子累坏了。植物学家说，小苗在小的时候是绝对不能施肥的，只能浇水，否则会把小苗烧死。小学生如同小苗，过早地灌输太多的东西，孩子会产生逆反心理，厌学心理，有的孩子会自以为比别人聪明很多而产生傲慢心理。

在此，我希望全社会对小升初加以关注，让混乱的局面不再发生，共同营造一个和谐发展的社会。