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高中教研论文
高中物理教学论文
●
学生实验中的研究性学习
2007/6/11
●
浅谈物理实验教学在素质教育中的作用
2007/5/3
●
物理课堂教学创设情景一议
2007/5/2
●
无刷电机论文
2007/4/24
●
新课程下的物理探究教学
2007/4/1
●
提高物理课堂的艺术性
2007/3/30
●
光电效应的规律及理解
2006/9/14
●
高中物理能力培养教学探讨
2006/9/12
●
微波炉的几个物理知识
2006/9/9
●
如何进行高三物理复习
2006/9/4
●
一道题的五种解法
2006/8/25
●
浅谈高中物理教学中如何培养学生能力
2006/8/24
●
高中生的物理学习心理障碍及辅导策略
2006/8/20
●
对物理素质教育的思考
2006/7/27
●
努力提高物理高考复习课的效率
2006/7/27
●
尝试教学法之高中物理教学
2006/7/27
●
物理教师的提问技巧
2006/7/17
●
提高职校物理教学质量的策略研究
2006/7/16
●
高中物理
2006/7/15
●
论物理学科理论与实践相结合的教学方式
2006/7/14
●
教学情景是物理探究学习的起点
2006/7/9
●
物理课堂演示实验之我见
2006/7/9
●
从一次烧灯事故后分析三相四线制接法
2006/7/8
●
一次失败的演示实验
2006/7/8
●
浅谈等效思想在高一物理中的应用
2006/6/27
●
整体法在力学解题中的扩大应用
2006/6/10
●
用运动图象巧解直线运动的问题
2006/6/10
●
巧用气体状态方程的分态式求解“变质量”问题
2006/6/10
●
巧用放大率m的变化解答透镜成像的动态问题
2006/6/10
●
“失重”和“超重”及其在运动物体系中的解题应用
2006/6/10
●
论电磁振荡的物理本质
2006/6/6
●
变“不可见”为“可见”
2006/6/6
●
高中物理教学艺术
2006/6/2
●
物理模型在教学中的运用
2006/6/1
●
论高中物理的学法
2006/5/31
●
运动电荷之间是否需要考虑洛仑兹力
2006/5/28
●
物理教学中学生问题意识的发掘和培养
2006/5/25
●
颜 色 混 合
2006/5/25
●
再谈有效数字
2006/5/23
●
对物理变化的原因和过程的理解
2006/5/18
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