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2000年伊始，在孩子身上所发生的事情不禁让人汗颜：浙江金华中学的徐力因受不了母亲要求他期末考试前十名而用榔头把母亲活活打死；就在本月初江苏金坛又有三名学生自杀，其中两名死亡，幸存的是金坛二中某初一学生，因为上学期他的成绩由全班排名第二降为第三，父母很不满意，曾多次揭他的短，3月1日早晨，父亲又骂他“不争气”，一赌气，他喝下了剧毒农药甲胺磷，幸被父母及时发现并送往医院；登冠中学初一（5）班蔡寅庆因为涂改成绩册被老师和家长发现后遭到训斥，2月29日早晨因受不了心理压力喝农药身亡；金坛四中初三学生吉云丽被怀疑考试作弊，她怕被取消中考资格2月20日服剧毒农药自杀。
这些沉痛的悲剧让人震撼：我们的孩子怎么了？是谁逼他们走向绝路？可怜天下父母亲怎么教育孩子？
孙云晓在《儿童教育忧思录》中说：“当您面对一个难教育的孩子时，与其说您面对一个孩子，不如说您面对一个社会……也许可以说，学校教育中的应试体制、家庭教育中的过度保护及社会上要钱不要下一代的赚钱狂潮，构成了中国当代儿童教育的三大危机，或者叫做‘三座大山’。每个有良心并且有头脑的中国人，都会感到‘三座大山’的存在。”这一番话沉重、深刻，我们的孩子并不是不知道活着的快乐，他们只因活得太累以致不堪重负，幼小的心灵本应该多体会轻松、愉快、成功，可是他们承受太多的负担、压力、失败，这是生逢好时代的孩子所遭受的最大不幸。
家长们可以退一步再想想：今天的孩子都面临着同样紧张的社会和家庭，为什么绝大多数孩子都在顽强地抵抗着沉重的心理负荷，只有少数孩子走向了绝路？谁也不希望这种悲剧发生在自己的家庭里，那么，既然我们这些单薄的个体无力扭转庞大的社会，我们就在自己的小家里给孩子营造一个轻松快乐的生存空间。如果孩子考试成绩下降了，我们少一点揭短和教唆，多一点安慰和宽容，用成人成熟的爱去抚慰孩子此时此刻正在受伤的心，因为他们也不想退步，他们也渴望成绩“扶摇直上”；如果孩子受了委屈，我们少一点草率和暴躁，多一点理性和忍耐，用我们饱经沧桑的智慧去化解孩子稚嫩的迷团，因为他们渴望父母的理解和指点迷津；如果我们的孩子失去了对学习的兴趣，我们不要让他们失去对生活的乐趣，告诉他们只要爱国、爱家、爱自己，就能找到人生的乐趣，就能做一个正派的人，就是社会的良民！
每一个家长都应该深思：孩子无力回避他们现在或将来充满竞争和压力的汪洋大海，他们站在高高的悬崖上踌躇着：或准备直面人生，或准备悄然遁世或正在冷眼旁观，爱子情深似海的你是在把孩子往前推一把呢，还是与他们乘一艘同舟共济的船？
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