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ID号:7422
标题:教育思考点滴
频道:教育论文
栏目:职业教育论文
属性:
作者:胡淑红
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-8-19 |
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教育思考点滴 |
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作者：胡淑红 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-8-19  |
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教育思考点滴
为人师将一年，在与学生的交往互动中，我日益清晰的看到当前教育对象的复杂性与教育任务的艰巨性。特别是中等职业教育当前所面对的现实与困境，让我不自觉得旋转着思维，也许这是良心使然。
前不久，我在校园听到这样一段对话。甲说，“哼，上不上中专有什么区别？老爸有钱有权，工作就甭用愁！”乙撇撇嘴说：“真是，当不当学生会干部有啥两样？毕业时一样和我们面对竞争！”丙听后甩甩手笑道，“夜夜上网，天天睡大觉；条件一摆，分数就拿到，看我活的多逍遥！”……
难道中专真的白上了？有个好爸爸就可以高枕无忧了吗？难道当不当学生干部真的无所谓？不劳一定能有所获吗？我和几位老师、学生交换了一些意见，大家似乎都有些茫然与无力。
在大学时，我们曾经讨论过关于中国当前的教育现状问题，把中国传统的教育观念和方法批判得体无完肤，并给其贯名为“屠龙教育”，把所有的错误都归结到可怜的老师身上。而今天，我们却需从另一个角度来分析，即从教育对象的角度与教育方法的选择来分析之。
我们面对的是这样一群学生。一类是没有考上高中或更理想的学府，亦或是没有按自己的意愿选择人生目标的学生。他们认为没有了上大学的机会，低人一等，从而失去了斗志。这类学生入校后，要么能重新寻回斗志，也许会随之沉沦。第二类是家长无所期，自己无所求，放任自流，随遇而安的学生。入学后，他们的可塑性很强：近朱者则赤，近墨者就黑。第三类是最令我们头疼的学生。他们在初中时成绩很差。平时大事不犯，整天小错不断；课堂睡觉打鼾，课后调皮捣蛋。即使如此，家长仍然不问不管，看作是宝贝蛋。最后发展成为旷课上网成习惯，结伙打架象吃饭。落得老师弃之不管，家长头疼难堪。
总之，他们的教育是残缺的，他们的思想还停留在最低层。他们沉迷于吃喝玩乐，最大的快乐是自由与暴力、刺激与舒适。他们认为老师是偏心的，不再会理会他们，自己是教育的弃儿，已无人在乎，从而失去了吃苦、上进、求知、成才的信心，没有了生活的真理念，更丧失了判断真善美的标准，陷入了污流，整日昏昏噩噩，偏离了正常的教育轨道。
如何让失去信心与斗志的孩子再重新寻找到奋斗的信心？如何让放任自流、随遇而安的学生建立起竞争意识，寻找上进的动力？如何让曾经顽皮成性、游戏人生的少年重新回到正常的教育轨道上来，将是我们职教所面对的重要课题，是当前职教管理中的前沿项目。
分析当代中国，从入世的那一天已经步入了世界性竞争的发展轨道。政治、经济、教育和文化将同西方的“现代性”一样，要把社会塑造成一个制造机器的机器，要肢解个体人的智能体系，最终使你服从于整个社会机器的竞争淘汰机制，从而减弱人的情感干涉因素和风俗影响因素。
即是说，这些孩子要面对日益残酷、公平的竞争！什么高干子弟，什么能力不重要论都会在竞争的社会、知识的时代被抛弃。没有知识和能力，就没有上岗证，社会就不接受你，你只会落入社会的最底层；没有过硬的综合素质，你只能成为不会剥鸡蛋的大学生，成为流水线上的机械人。永远不会有创新思维的闪光点，最终成为职业的淘汰品。放任自流、随遇而安很难适应现代社会的快节奏、高效能的素质要求。那是一艘在黑暗中自由行驶的船，暗礁与风浪随时会袭击你，最终使你疲惫不堪、身心俱伤。
通过上述分析，我们认为，首先从教育方法上重视起来，反复思索、尝试各种方法，也许是风驰电掣的暴风雨，也许是婆婆妈妈的和风细雨。我曾在短暂教学与管理中做过一些尝试：针对失意生与自流生，交给他们一些事情去做，让他们重新找到精神的挂搭处，感受到自身存在的价值。针对不屑于做学干的学生，我则举例身边的人与事，让他们看到当干部真的与众不同，其工作机会要大于普通学生，从而培养他们的能力意识，而不只是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”针对顽皮、游戏人生的学生，我们则需要花几倍的心血去和他们沟通、去了解他们，让他们看不到漠视与忽略；同时让他们多参与学生集体活动，发挥他们的长处与优点，渐渐地远离污泥与尘埃，不再感到孤独与寂寞！总之，要让他们感到自身的存在价值，找到人生的航向；体会到中专文凭是很低，但同时创造了使你继续努力、不断上进的动力；有权老爸不一定能找到铁饭碗，有钱不一定能买来知识和能力；看到学干就是不一样，他们的交际能力、实干与创造性将使他们一生受益非浅。最终明白“游戏人生，人生最终要戏弄你！”的道理。
面对现在和将来，我们肩负着不同的重任，只有一个目标：从全局出发，利用集体智慧，我相信我们的付出不会徒劳！
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