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提高酒店培训的整体效果的四条建议
我在酒店参加或从事的培训中,常遇到这样的情景:培训结束一个月后,关于培训的具体内容,已经记不住多少了!(无论当时多幺热血沸腾,也无论有多少感想。)我一直在想,如何提高培训的整体价值,而不只是带给学员一过性的“兴奋”,可以从以下四方面做,能比预期带来更大的价值。
1 发现人才
培训是发现人才的场所。授课过程中,教师如果讲的好,课堂气氛活跃,.每个人的潜能便得到激发,才能得到充分展现,酒店可以从中发现人才。授课后期还可以搞一些分组模拟示范活动,由于掺杂了竟赛的味道在里边,可以看到学员的组织能力和团队精神。但需要注意的是培训时间毕竟是很短的,不能对学员进行全面的了解,只能给选才做参考,领导者心理有数就行。否则,可能造成学员“表演”给老师领导看的现象。
2 总结经验
酒店内部的培训,也应该作为酒店内部经验交流的一种方式。通过教师的引导,员工门把各自在工作中、管理上遇到的问题提出来,大家共同出主意、想办法。通过这样的形式可以帮助我们把内部零散的经验,组织和总结出来。便于大家共同学习提高。
3 创新思路
在经验基础上还应创出新思路了。俗话说:“众人拾柴火焰高”总有人以前遇到过类似的问题,总有人有新的想法,讲师可以在课堂上引导听课员工,为其提供解决问题的框架,或提供思考问题的模式。最后再把这些想法汇集起来,就是酒店管理、营销的新思路。
4 编制手册
培训只有很短的一段时间,不可能把酒店面临的、个人面临的所有问题都解决,如何给学员留下一些解决问题的行之有效的方法呢?我想应把培训中确定出的一些规范话化的服务程序,形成一些可操作性的手册。等学员学习结束结后,把培训过的几个学习手册综合起来,就总结出整个学习的标准手册,回来规范一线的业务,比如:. .. 《客房管理手册》具体包括下面部分 房间清洁的操作规程及动作规范 房间卫生检查程序及规范 为客人提供物品服务的要求
突发事件的处理要求
报纸的派发规定 房间小酒吧的管理要求 客人遗留物品及认领方式的处理要求 房间用具消毒的要求 客房部公共卫生工作程序
会议的准备与服务要求
这手册可以大大提高培训价值,让学员和企业都感到培训真正有用。在手册的基础上如学员能发挥所学,不断把工作中遇到的问题,处理办法写出来,将是酒店自己的知识仓库。
综上所述,作为培训工作,从酒店角度思考如何为企业创造更大价值,并让培训效果得到延续,而不只是完成空授课任务。培训时调动学员参与,帮助学员总结经验,梳理思路,把自己的想法讲述出来,进而能和学员一起,总结出可操作的手册。为酒店创造综合价值,使培训的整体价值得到最大限度的发挥,应该成为每个优秀的培训人员努力的方向。.
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