2005年下期七年级历史中期教学质量检测试题
时限：80分钟 总分：100分
同学们，欢迎你们步入历史殿堂！提到历史，仿佛离我们很遥远，但真正走进历史，你会发现它与我们的生活息息相关。它能给你乐趣，也能使你聪慧，更能告诉你许多做人的真谛，还能给你直抒胸怀的机会。同学们辛苦了!通过一学期的努力学习，你一定有了很多的收获和体会，潇洒地走进历史展室，一现各自的亮丽风采吧!
一、我会选（每小题答案中均只有一个是正确的，请将正确答案的序号填在答题卷相应表格的空格中。每小题2分，共40分）
1．目前一般认为揭开中国历史第一页的最早人类是
A．元谋人 B．蓝田人 C．北京人 D．山顶洞人
2．1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单，下列早期人类中，在此遗址生活过的是①元谋人②北京人③蓝田人④山顶洞人
A.①② B. ②③ C. ③④ D.②④
3．以下原始居民已经普遍使用磨制石器的有①北京人 ②山顶洞人 ③半坡原始民 ④ 河姆渡原始居民 ⑤大汶口原始居民
A.①②③ B.③④ C.③④⑤ D.②③④
4、传说中铜器和车船的发明人是
A.炎帝 B.黄帝 C.蚩尤 D.嫘祖
5、夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，它建立于
A.约公元前21世纪 B.约公元前16世纪
C.公元前14世纪 D.公元前11世纪
6．有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是
A.炎帝部落与黄帝部落是不打不相识
B.黄炎联盟后，共同战胜了蚩尤部落
C.黄炎联盟在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族
D.华夏族就是汉族的前身
7.商朝的畜牧业发达，当时已饲养有后世称为“六畜”的家禽家畜——牛、羊、马，还有
①猪 ②鹅 ③犬 ④鸡
A. ①② B. ①②③
C. ①③④ D. ①②④
8.标志着我国早期国家的产生事件是
A.炎黄联盟 B. 大禹治水 C. 夏朝的建立 D. 商朝的建立
8.《论语》记载：“管仲相 ，霸诸侯，一匡天下。” “ ”处指的是春秋时期的 （
A.齐桓公 B. 楚庄王 C.晋文公 D. 宋襄公
9、长篇小说《封神演义》中的故事传说大约发生在
A.黄帝时 B.夏朝时 C.商末周初 D.春秋战国
10、“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对（ ）时期政治局面的描述。
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
11．电视连续剧《荆轲传奇》，于2004年12月21日在央视电视剧频道登场。对于荆轲刺杀秦王，以阻止秦国攻取燕国这件事，人们有不同的评价，你认为下列哪一项比较正确？
A. 只要杀了秦王，燕国就不会灭亡
B. 荆轲是一个壮士，他用生命阻止秦王的暴行
C. 秦王进行的战争违背了历史潮流
D. 荆轲虽然壮烈，但他的行为是愚蠢的，违背了历史潮流
12.战国前期，标志着社会生产力显著提高的是
A. 铁器的普遍使用和牛耕的推广 B.农业技术的进步
C.水利工程的兴修 D.农业产量的提高
13.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是
A.允许土地私有 B.重农抑商 C.实行“连坐法” D.推行县制
14. 战国后期，秦国修建的两大水利工程有
①灵渠 ②都江堰 ③郑国渠 ④白渠
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
15. 秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什么措施？
A.焚书坑儒 B.统一文字 C.统一货币 D.统一语言
16. 请把对秦末农民战争的说法有误的一项挑选出来
A.爆发于大泽乡 B.建立过农民政权
C.推翻了秦朝统治 D.是我国历史上第一次农民起义
17、秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至千万世，结果只传到秦二世就灭亡了，秦朝成为我国历史上的一个短命的封建王朝。请算算它共存在了多少年？……
A.10年 B.14年 C.25年 D.30年
18、战国中期，采用围魏救赵的办法打败魏国的军事家是
A.孙武 B.孙膑 C.吴起 D.伍子胥
19、西周的众多诸侯是通过什么产生的？
A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制
20、秦统一后，全国统一使用的规范文字是：
A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书
选择题答题卡 （40分）
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
二、填上令人满意的答案，你一定行！（共10分）
1、填图题：
2识图题：
三、你会诊断历史吗？（共15分）
皮皮：我非常想知道远古人类的情况，你能告诉我一些北京人的事情吗？
咪咪：当然可以了!北京人可以人工取火，他们用磨得光光的石锅做饭。
皮皮：噢 ！你还能告诉我，我国原始聚落的情况吗？比如半坡聚落？
咪咪：那就更没有问题了！他们呀，日常生活使用陶器，陶器可好看了，底色是红的， 上面绘有人、动物等图案，叫什么来着？对了，叫……叫黑陶。他们住的房屋呀，是干栏式的！
皮皮：那春秋战国时期的耕作方式是千耦其耘还是个体农耕？
咪咪：我知道!是千耦其耘呗。
皮皮：唉，殷墟出土的司母戊鼎是哪个朝代青铜器的代表作？
咪咪：是夏朝吧？
聪明的同学，你认为咪咪的回答怎么样？你能诊断出其中不符合历史事实的地方吗？请写出出错的地方并简单说明理由。
对咪咪这样的学习态度，你有什么体会？
四、材料解读（共15分）
1.请阅读下列材料：（7分）
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，成果沟池以为固．．．．．．故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。．．．．．．是谓小康。
请回答： ①上述资料所讲的两个时代有什么不同？（2分）
②文中"天下为公，选贤与能"是指的哪种更替首领位置的办法？（1分）
③从第二段资料看更替首领位置的办法有了什么变化？（1分）
④两者相比你认为哪一种是进步的？你喜欢哪一种？（3分）
2. 请阅读下列材料：（8分）
材料一：秦朝农民要将收获的2/3以上交给国家。长年在外服役的，有二三百万人。那时候，所有壮年男子都去打仗或服劳役，妇女也被迫转运军粮。
材料二：秦朝的刑法很残酷。单是死刑就有腰斩、车裂等十多种。还有“族诛”和“连坐”等。人民动不动就要受到严刑酷法的处治。
材料三：“王侯将相，宁有种乎？”
请回答：
① 材料一、材料二反映了什么社会现象？（2分）
② 材料三中的话是谁讲的？他为什么讲这句话？（4分）
③ 材料一、材料二和材料三之间有什么联系？（2分）
五、问答题：（共20分）
1秦孝公是在什么背景下支持商鞅变法的？商鞅变法的内 有哪些？（10分）
2结合秦朝历史的学习，请你简要评价秦始皇。（10分）
其它科目试题 -> 七年级历史中期考试试题