小学语文第八册期中形成性检测题

（时间：90分钟     知识点：100个）

 

 

 

一、基础知识      （2+5+3+4+2+4+4+5+5+6=40）

 1、按音序抄写下面的大写字母。   （2）

   G   B   K   N   R   T   C   J   P   W

                                           

 2、看拼音，写词语。      （5）

   qì pò     cōng lóng     kuì jiù      luò yì bù jué 

 （    ）  （        ） （     ）  （           ）

 xī shēng  sī  yă   guàn gài   chóng shān jùn lĭng

（       ）（     ）（        ）（                 ）

3、多音字组词。    （3）

      qiáng（     ）   tiáo（     ）   dān（     ）

   强             调              担

      jiàng（     ）   diào（     ）   dàn（     ）

      āi（     ）      zhā（     ）   sì（     ）

   挨              扎             似  

      ái（     ）      zhá（     ）   shì（     ）

4、比一比，组成词语。    （4）

   歉（     ）  冶（     ）  耍（     ）  稞（     ）

   嫌（     ）  治（     ）  要（     ）  棵（     ）

   徒（     ）  坚（     ）  幸（     ）  秧（     ）

   徙（     ）  竖（     ）  辛（     ）  殃（     ）

 5、为加点字选择正确的解释。用“√”在序号上标出。（2）

（1）、腾出抽屉  ①奔跑、跳跃；②升；③使空出来；④反复

（2）、锋利  ①顺利；②有利；③利益、好处；④锐利

 6、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。    （4）

 （1）、“凿”可以查“业”部，再查8画；“翘”可以查“尧”部，再查6画。                           （    ）

 （2）“拯”念“zhěn”,“跌”念“diē”。         (    )

 （3）“扁”与“圆”、“旱”与“涝”是两对反义词。 (    )

 （4）“疲乏”与“疲惫”、“蜿蜒”与“曲折”是两对近义词。

（    ）

 （5）“正是河豚欲上时”的意思是“正是河豚想跳上岸的时候”。

（    ）

 （6）《峨眉道上》主要写在山路上看到铺路工背石板铺路时的所见所感，赞扬了铺路人默默奉献的精神。   （    ）

 （7）“同学们把教室打扫得十分干干净净。”这句话没有错。

（    ）

 （8）《西门豹》一课是按照“摸清底细——兴修水利——破除迷信”的顺序记述的。                     （    ）

 7、词语搭配。       （4）

治疗        数据           古怪的         牙齿

吸收        疾病           锋利的         嘴角

测量        热量           嫩黄的         声音

贮存        体温           嘶哑的         性格

8、选词填空。      （5）

爱护     爱惜    

  （1）每个同学都应自觉地（    ）校园里的花草树木。

  （2）我们要（    ）学习用具和书籍。

  不但……而且……  如果……那么……  虽然……但是……

  （1）（    ）没有趵突泉，（    ）济南就要丢失一半的美。

  （2）古井（    ）为乡亲们提供着生命的泉水，（    ）陶冶着乡亲们的品格。

  （3）守卫边疆（    ）艰苦，（    ）解放军叔叔以苦为乐。

 9按要求改句子。        （5）

（1）小守门员敏捷地把球挡回去了。

改为“被”字句                                    。

（2）八路军干部和全村男女被日寇包围了。

   改为“把”字句                                     。

（3）又白又轻的热气，在深绿色的长长的水藻上飘荡着。

   缩句：                                             。

（4）白云飘荡着。

 扩句：                                             。

（5）周恩来总理去世了。他的光辉业绩永远激励着中国人民。

 用恰当的关联词语把两句话并为一句话：              

                                                   。

 10、默写《江南春》        （6）

                           ，                        。

                           ，                        。

   这首诗是     代诗人     写的，诗中描绘了江南的春天 

                的景象。

二、阅读理解。

1、读句子回答问题。（4+4=8）

（1）我急忙唤回我的猎狗，带着它走了。（2+2=4）

1“我”在             情况下唤回了我的猎狗。

2“急忙”表达了我当时的一种                心情。

（2）古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的女儿。（1+1+2=4）

  这句话把古井比喻成           ，用乳汁来比喻     

   。作者用这一比喻句，热情赞美了古井             

          的品格。

2、读课文片断，完成练习。（2+4+1+2=9）

    他们登上山顶，一股（强烈柔和）的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处（蔚蓝色 深蓝色）的湖水开始反射出耀眼的（光芒 亮光）。山顶上的雪（刹那间 慢慢）变成了粉红色，树丛和草地上的露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来。

 

（1）、用“√”在（  ）里选择正确的词。

（2）、这一段通过描写            的景象，写出了“他们”                        的心情。

（3）、用“      ”画出一个拟人句。

（4）、缩句：树丛和草地上的露珠儿也开始闪烁着光芒。

                                                 。

 3、阅读短文，回答问题。   （2+3+2+2+2+2=13）

可爱的祖国

我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。

我国的领土广大。我国的领土面积约九百六十万平方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大深林，还有全世界小朋友都喜爱的大熊猫、金丝猴。

我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。有储藏丰富的煤、石油、铁、铜等，还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。

我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山，世界著名的长江、黄河。波光粼粼的太湖，shuĭ píng rú jìng（          ）的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得gé wài（      ）美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪。

 

（1）、把文中用拼音所表示的词语用汉字表示出来。

（2）、“地大物博”的“博”查字典应查     部，在这个词中，应解释为       。（①多，广；②知道得多；③用自己行动换得。）

     “点缀”的“缀”应解释为       。（①缝，补缀；②连结；③装饰。）

（3）、从文中找出两组近义词。

    （      ）——（      ）   （      ）——（      ）

（4）、用“自豪”写一句话。

（5）、用“        ”画出文中的一个比喻句，这个比喻句把         和         比做                        。

（6）、作者写祖国可爱分别写了        、          、

           、           四个方面。

三、作文     （30）

题目：有趣的             

要求：（1）、先把题目补充完整，空格上可以填上一件事，一次活动，一个人等。

     （2）、要按一定顺序来写，关键要把怎么有趣写清楚，写具体。