八年级物理测试卷2

八年级物理练习测试卷2

一、选择题（共16题，每题2分计32分）

1、如图示，将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气抽出如图所示，声音逐渐变小，但始终能听到声音。原因是（  ）A．瓶内已被抽成真空，真空亦能传声；  B．声源发声

太强，换用发声较弱的声源；  C．离实验瓶远一点，就可以听不到

声音；D．瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声。

3、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音：（   ）

A．频率高   B．音色好  C．速度快   D．响度大

4、在四个相同的玻璃杯里，分别装有不同量的水，如图

所示。用细棒敲击，能得到dou.1、ruai.2、mi.3、fa.

4四个音阶，与音阶fa.4相对应的瓶子是：（  ）

5、用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波后集中到胆结石上，就能使结石粉碎。这一现象主要说明（  ）

A. 声音是一种波   B. 只有凹面镜才能反射声波

C. 声波具有能量   D. 只有把声波集中起来,它才具有能量

6、如下图所示在电视机的遥控器上，一般

都有以下几个图形表示的按钮，其中

控制音量（响度）大小的是（   ）       A      B       C     D

8、下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（    ）

    A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同    D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了

9、“浴霸”是家庭淋浴间的常用装置，下列关于“浴霸”说法正确的是（   ）

A．装有红外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒

B．装有紫外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒

C．装有红外线灯泡，主要用于取暖和照明

D．装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明

10、在东南亚和南亚地区2004年12月26日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡，被称为“世纪之灾”．但令人感到惊讶的是，“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是  （   ）A．动物反映灵敏  B．有些动物能听超声波  C．有些动物能听次声波  D．动物能观察到地面的变化

12、学校医务室室内温度是28℃，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，发现温度计的示数（  ）A．下降；   B．上升；

C．先下降后上升；       D．先是升后下降。

13、下图是海波熔化时温度—时间图像，正确表示海波熔化过程的是（  ）

 

 

14、给出的自然现象中，属于液化现象的是（  ）

Ａ．冬天玻璃窗内表面出现冰花；   Ｂ．放久了的樟脑变小了；

C．盘子里的水过一段时间后变少了； D．夏天冷饮杯的外壁有小水珠。

16、下面所做的探究性活动与结论不匹配的是(     )

A．活动：黄色和蓝色颜料配出绿色   结论：绿光是黄光和蓝光组成

B．活动：手影游戏         结论：光沿直线传播

C．活动：越用力击鼓，鼓面上的纸屑跳得越高 结论：响度与振幅有关

D．活动：说话声把要上钩的鱼吓跑   结论：声音能在液体中传播

二、填空题（每空1分，共44分）

17 、火车的运行会带来很大噪声，经常会超过100分贝。现在很多路线都采用无缝铁轨，以减少火车的振动，这是通过控制　　　　　　的办法减少噪声。靠近铁路的房屋也需要考虑噪声问题，如果你是设计师，请你举出一种减弱噪声的设计措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19、妈妈炒菜时，正准备向已预热的锅内倒油，在旁帮忙的张伟同学不小心在锅里滴了几滴水，他看到小水珠落到锅底很快就不见了。小水滴发生的物态变化名称是　　　　　，这个过程

是  　　   热的。妈妈把油倒入锅内后，却不见油冒气泡，这是因为油的沸点比水            。 

20、液体温度计的原理是根据液体的         来测量温度的，下图体温计，它的分度值是        。温度计上的读数是          。

 

21、古诗《蒹葭》，“蒹葭苍苍，白露为霜”。从物理学角度来看，“露”是一种________现象，而“霜”是一种________现象。

 22、 夏天买棒冰刚从冰箱里拿出棒冰，硬邦邦的棒冰上粘着白花花的“粉”，一剥去包装纸，棒冰就“冒烟”；他把这支棒冰放进茶杯里，不一会儿，茶杯外壁又会“出汗”，你能帮助他解释这些现象吗？               

 23、一种聚乙烯材料可以在15～40℃范围内熔化或凝固，把它掺在水泥中，制成储热地板或墙壁，可以起到调节室温的作用。请你解释它是怎样发挥作用的。                    

24、如图所示，是－10℃的冰块受热溶解，溶解过程中温度随时间的变化图像。分析图像可知：加热后最初5min内冰块呈         态；冰块溶化过程持续       分钟，此过程温度       （填升高、不变、降低），加热到25min时，冰全部变成     ℃的水。由以上分析可知，冰是      体（选填“晶体”或“非晶体”）。那么，区分非晶体的重要依据是：                                                   

27、有四个实验现象：A、将正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；B、吹响笛子，手指按住不同的孔，发出不同的声音；C、吊着的大钟上固定一支细小的笔，钟敲响后，用纸在笔尖上迅速水平拖过，纸上出现弯曲的图像；D、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声消失。能够说明声音的产生条件的实验：         。

28、如下图所示，甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器水中（试管未碰底 ）。甲烧杯受到酒精灯持续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了，根据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格，可判断试管乙内的液体一定是：           。几种物质的沸点（1个标准大气压）

29、植物光合作用将    能转化为    能，太阳能发电站将     能转化为   能。若用放大镜在烈日下照射一根火柴头，一会儿，火柴头燃烧起来，则这里     能转化为    能。

用放大镜看正在工作的彩色电视机，可以看到          三色。如图所示，为色光三原色的示意图，图中区域１应标　　　色，区域２应标　　色。彩虹是太阳光被悬在空中的许许多多小水珠色散而成的彩色光带，由内向外的颜色分布是：                                

31、物理学是探索的科学，物理学家们在科学之路上披荆斩棘，勇于探索，为人类创造了丰硕的精神财富和物质财富。自开始接触物理这门课以来，我们在老师的带领下，也进行了许多探究活动。以下几项活动，你肯定参与过：

A． 探究琴弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧的关系；

B． 探究液体蒸发的快慢跟液体表面积、温度、表面空气流速的关系； 

C． 探究充水玻璃管中气泡的运动；  D． 探究声音产生的原因。

其中有两组所用的研究方法是相同的，它们是      和        。

三、实验与探究题

33、小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)相距同样远,讲话者以同样的响度说话,如果改用细金属丝连接,则听到的声音就大些,这一实验现象表明: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)如果在用“土电话”时,另外一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的另一方就不能听到了,这是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松弛状态,则另一方＿＿＿(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声音.

34、请你设想一下，假如声速变为0.1m／s，我们的生活会有什么变化？请写出两个合理的场景。

 

35、小明为了研究材料的吸音性能，选取了厚度相同的泡沫塑料板、薄棉絮、木板、硬纸板作为研究材料并设计实验：把闹钟放入鞋盒中，分别用不同的材料覆盖住闹钟，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动的声音时的位置与声源间的距离。比较这段距离的大小就可以比较不同材料的吸音性能。收集到的实验数据见右表：（1）根据数据，按吸音性能依次由好至差排列顺序：  　　　　　　　。

（2）由上述实验可知吸音效果好的材料的共同特点是：_______________。

37、右表是某同学探究“液体汽化”时的实验探究记录，（实验时的环境大气压为标准气压值）：

①根据探究数据记录，可以推测表中第        分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为        。

②由上表数据分析可以推测实验中的液体的沸点是    。

③这种物态变化能够进行的条件是         和                  。这是一种比较剧烈的汽化现象，通常被称为        ；由此可知，液体在经历这种物态变化时，要        热，而且温度保持         。

④如果上图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则    图是液体在沸腾前，      图是液体沸腾时的情况。

⑤实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：                          

38、小明为了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来如右图。然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3min测一测瓶中水的温度。经过半个小时的实验，小明得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示．
	日照的时间/min	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
	白纸瓶水温/℃	23	24	25	25	26	27	27	28	29	29	30
	黑纸瓶水温/℃	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

小明对上述的实验数据进行了分析，得出的结论是：＿＿＿＿＿＿。

39、在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同温度后分别用厚度相同的a、b两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。用这种方法对a、b两种材料的保温性能进行比较。表中给出了在时刻t(单位是分)测得的两个烧瓶中的水温T_a、T_b的几组数据。

 

 

 

 

(1) 材料_______ ___的保温性能较好。(2) 当时的室温大约是_________。

(3) 在这些水温数据中，____最可能是由于测量或记录的疏忽产生的错误。

四、附加题

1．找几张颜色不同的纸，白的，黑的，红的，绿的，蓝的，再找几张颜色与上面相同的透明玻璃纸和一个发光电筒，把几张色纸排列在墙上，在黑屋里，先用手电筒射出的白光依次照射各张色纸，记录下它们的颜色，再用各张透明的色纸蒙住手电筒的前端，用不同的色光依次照射各种色纸，把观察到的各张色纸的颜色记录于下表：

根据表中观察的现象，你得出的结论是                          。

2、星期天早晨，小涛正准确练习书法，刚刚把墨汁倒入盘中一半，小辉和小丽来找他，他们就一起出去了。晚上小涛回家后发现盘中的墨汁已经干了，而没盖盖儿的瓶里的墨汁却几乎没减少。生活中还有很多类似的现象，请你举出一例：____________________________。由此我们可以猜想到，液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关。请你对上面的猜想进行验证，提供的器材如下：一杯水、两块玻璃片、酒精灯、扇子、滴管。

（1）从给定的器材中选出需要的器材：

（2）实验步骤：

 

 

 

3、把一金属块放在寒冷室外一段时间取回室内后发现变湿了，对于这一现象小红与小明有不同解释：

小红说：室外的“水气”附着在金属块表面、拿到室内看得清楚些；

小明说：是室内的“水气”附着在金属块表面；

请你对他们的说法给予评价，并说说你的解释。

 

 

 

 

4.为了探究光的反射和折射规律，小明设计并进行了如图所示实验：把一束激光从某种玻璃中射向空气，保持入射角不动，改变入射角（每次增加5°），观察反射光线和入射光线的方向变化，并记录了入射角α反射角β折身角γ。实验过程中小明发现了一个奇特的现象：当他把入射角增大到45°时发现折射光线突然消失了，把入射角减小为40°时折射光线又出现了。他以为是实验仪器发生了什么问题，经检查，仪器等一切正常。又试了几次，结果还是一样，但又有了新的发现：当折射光线消失后反射光线的亮度芘有折射光线时明显增强。这是怎么一回事呢？小明请教了物理教师。老师告诉他：光从玻璃、水等介质射向空气且当入射角大于某一个值时确实会发生这种现象，发生这种现象时的入射角叫做临界角λ听了老师的话，小明产生了浓厚的兴趣，他还想知道：这种玻璃的临界角是多少呢？玻璃和水的监界角相等吗？于是他重新进行了实验（从40°开始，入射角每次增加0.2°）下面是小明的实验数据。表一：光从玻璃射向空气时入射角与反射角、折射角的关系

表二：光从水射向空气时入射角与反射角、折射角的关系

仔细考察小明的探究过程和实验数据，回答下列问题：

①请你针对“光从玻璃、水等介质射向空气且当入射角增大到某一个值时折射光线突然消失”这样一个物理现象，给它一个合适的名称。

②玻璃和水的临界角分别是多少？

③为什么折射光线消失后反射光线的亮度会增强？

④如图是一块玻璃三棱镜，一束光垂直于上述玻璃做的三棱镜一个直角面射向三棱镜，画出这束入射光线的光路图。这种情况下的三棱镜相当于什么光学器件？

 

 

 

 

 

答:（全反射、玻璃41.8、水48.6°、折射光线消失后，入射光几乎全部反射，所以反射光线的亮度会增强、平面镜。）

 

 

 

5.“育才”中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球，从抛出到落地的时间与哪些因素有关，大家经过讨论，提出了以下猜想：

猜想一：从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关。

猜想二：从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关。

猜想一：从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关。

为了检验上述猜想是否正确，他们找到精密计时器、一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按图所示实验，得到表中数据：

请你通过分析，回答下列问题：

⑴为验证猜想一，应选用序号为    、    、    的实验。为验证猜想二，应选用序号为    、    、    的实验，为验证猜想三，应选用序号为    、    、    的实验。

⑵实验结论：小球从抛出到落地的时间与    有关。

⑶课本上所涉及的实验中，有的实验的研究方法与上述方法类似，请你写出其中的一个实验的名称：