计算机二级考试

 2001年 秋计算机等级考试试卷
 （二级 VISUAL FOXPRO）
1 学生：.DBF
  结构：  学号    姓名     性别    出生年月      简历        奖学金     照片
 C6      C8       L        D8         MEMO4       N6，2     GEN4
 内容：  记录号#    学号     姓名     性别     出生年月    简历    奖学金   照片
          1        951001   王  平    .F.      05/06/70     MEMO  50.00    gen
          2        951003   李  华    .F.      01/23/71     MEMO  25.00    gen
          3        954006   张小强    .T.      07/21/70   MEMO  0.00     gen
          4        953008   赵  峰    .T.      11/05/72     MEMO  75.00    gen
          5        954011   丁  超    .T.      09/27/70     MEMO  0.00     gen
          6        953013   罗  浩    .T.      09/09/71     MEMO  50.00    gen
          7        951013   陈玉红    .F.      08/03/71     MEMO  0.00     gen
          8        953002   朱  伟    .T.      04/04/70     MEMO  25.00    gen
          9        954002   于  霞    .F.      01/05/72     MEMO  25.00    gen
          10       951010   苏  凯    .T.      09/04/70     MEMO  75.00    gen
注：性别为.F.表示女，否则表示男
2 课程：.DBF
结构： 课程号    课程名  学时数    学分数    开课学期    考试考查标志
        C4         C20    N3      N4，1      C1           C1
内容：  记录号#  课程号   课程名       学时数学  分数  开课学期  考试考查标志
          1       0001   高等数学        108      6       1             1
          2       0002     英语           90      5       1             1
          3       0003  计算机基础        68      3.8      2             1
          4       0004   VFP程序设计     72      4       3             1
          5       0005    工程制图        54      3       1             0
          6       0006    日语            54      3        2            0
          7       0007    程序设计        90      5        4            1
          8       0008    数据结构        90      5        6            1
          9       0009    操作系统        72      4        6            1
          10      0010    C语言          68      3.8       5            0
注：考试，考查标志为“1”表示考试课，否则表示考查课。
3 成绩：.DBF
结构：     学号               课程号      成绩
内容：    记录号#     学号     课程号           成绩
 1       951001    0001             95
     951003    0006             87
     954006    0002             78
     953008    0004             90.5
     951001    0007             89.6
     951003    0010             82.8
     954006    0003             76.5
     953008    0005             69.7
     951001    0008             90.6
     954006     0009           88.9
     951004     0006           80.5
试题 I 计算机基础题（本题 共15分）
 单选题（本题10分）
1． 下面____________组设备包括输入设备、输出设备和存储设备。
A.CRT、CPU、ROM        B.鼠标器、绘图仪 、光盘
C.磁盘、鼠标器、键盘      D.磁带、打印机、激光打印机
2．微型计算机的更新与发展，主要基于_________的变革。
A.软件     B.微处理器       C. 存储器       D.磁盘的容量
3．内存空间地址段为2001H-7000H，则其存储空间为 ___________
A.20480          B.20.48             C.20      D.5
4．_______是 Windows操作的特点。
A.先选择操作命令，再选择操作对象    B.先选择操作对象，再选择操作命令
C.需同时选择操作对象和操作命令      D.需将操作对象拖到操作命令上
5． 在Windows的资源管理器中，刚查看了 A 盘的目录，若在同一驱动器中换了一张软盘，想查看新的目录，可用______________命令。
A.刷新         B.更改           C.显示              D.重显示
6． 在使用 Word 文本编辑软件时，要把文章中所有出同的“学生”两字都改成以粗体显示，可以选择__________功能。
A.样式        B.改写           C替换             D.粘贴
7． 在Word编辑文本时，为了使文字绕着插入的图片排列，可以进行的操作是_________  。
A.插入图片，设置环绕方式                     B.插入图片，调整图形比例
C.建立文本框，插入图片，设置文本框位置       D.插入图片，设置叠放次序
8．在GB2312-80 汉字系统中，计算机把一个汉字表示为。
A.汉语拼音字母的ASCII代码        B.十进制数的二进制编码
C.按字形笔画设计的二进制码        D.两个字节的二进制编码
9．使用电子邮件时，有时收到的邮件有古怪字符，即出现了乱码，这是由于__________  。
A.病毒                         B.接收方操作系统有问题
C.发送方计算机故障             D.编码未统一
10．根据病毒的传染途径可将病毒分为操作系统病毒、文件型病毒、网络型病毒三种，其中文件型病毒往往附在.COM 和_________文件中，当运行这些文件时，会激活病毒并常驻内存。
A. EXE        B.  FRM       C.  CPP             D.  DBC
二、双选题（本题共5分，每小题选 两个正确答案）
11．设A盘处于写保护状态，以下可以进行的操作是__________ 。
A.  将A盘中某个文件改名       B.将A盘中所有内容复制到C盘
C.在A盘建立文件AA.C          D.显示A盘目录树
12．下列软件中，__________属于系统软件。
A.   CAD     B.  Word         C.   汇编程序       D. C语言编译程序
13．在 Windows 中利用 “任务栏属性”对话框，可以进行__________操作。
A.  在“开始”菜单中添加一个项目     B.  在桌面上建立一个快捷方式
C.  在任务栏上显示输入法指示器       D. 在任务栏上显示时间
14．在Windows附件中，下面叙述正确的是__________。
A. 记事本中可以含有图形  B.  画图是绘图软件，不能输入汉字
C.写字板中可以插入图形  D.计算机器可以将十进制整数转换为二进制或十六进制数
15． 在Word 中，当选中了文本后，使用________命令可以使剪贴板内容与选中的内容一致。
A.粘贴    B. 剪切       C.复制         D.删除
试题II  语言基础题（本题共25分）
判断题（每小题1分，共10分，用A表示正确，用B表示错误）
16．通过调用表单语句，既可以向表单传递参数，也可以获取表单返回的值 。
17．Visula FoxPro中的视图是与某个或几个表文件有关系的数据窗口，但是视图只能用浏览而不能修改各表中的数据。
18．通过项目管理器可以将在Visula FoxPro  环境下运行的程序编译生成为脱离原环境运行的.EXE 文件。
19．对象的属性、事件和方法是类中定义的，所以不可以随意向对象中添加新属性、新事件或新方法。
20．组类容器（如命令按钮组等）的事件代码在任何时候都可以作为其包包含控件相关联（同名）事件的缺省代码。
21．数据库的参照完整性规则可以保证数据库中数据的有效性和一致性，但是前提是表与表之间必须建立永久性关联或临时性关联。
22．通过下列命令可以在浏览窗口看到除简历和照片字段之外，奖学金在100元以上的学生信息。
23．添加到表文件通用字段中的OLE对象，既可以通过容器型控件添加到表单中，也可以通过绑定型控件添加到报表中。
24．对共享数据表文件中的信息进行修改或是删除时，必须实施加锁操作。
25．通过下列命令，不需要打开各个表文件，也不需要建立任何关联，就可以将三个表 文件的查询信息集中在一个表文件  中，并按指定顺序排列。  学生.姓名，课程，课程名，成绩.成绩FROM学生，课程，成绩；WHERE 学生.学号=成绩.学号AND 课程.课程号=成绩.课程号；INTO TABLES CJCX ORDER BY 成绩.学号。
单选题（每小题1分，共15分）
26．下述关于数据库系统的正确叙述是__________。
A.B.C.D
27． Visula FoxPro是一个数据库管理系统，它的主要功能是________  。
28．在下列表达式中，结果为日期型的正确表达式是  。
29．执行下列命令序列后，屏幕显示的结果是  。
30． 执行下列命令序列后，屏幕显示的结果是  。
31．下列  表达式运算结果为数值的表达式是  。
32．设系统日期是2001年10月21日，下面  表达式的值是  。
33．执行下列命令序列后，屏幕显示的结果为  。
34．下列  表达式运算结果为逻辑真（.T.）的表达式是  。
35．若一数值型字段宽段是7，小数位数是2，此字段整数部分的最小值是  。
36．如果表文件中共有20条记录，当前记录号是5。执行命令list nxet 5 时，屏幕将显示   。
37．要删除当前表文件中“奖学金”字段的全部值，应当使用命令  。
38．在命令窗口中，已经打开学生表，要将记录指针定位在第一个奖学金大于50元的记录上，用命令   。
39．表文件与相应索引文件已经打开，内存变量XM=“王平”，检索时将产生逻辑错误的命令是  。
40． 打开一个空表文件，分别用函数EOF（）和BOF（）测试，其结果是  。
试题III 程序填空题（每空2分，共20分）
程序1
[程序说明]
从键盘上输入n个无序数(n由键盘输入确定)，去掉一个最大数，去掉一个最小数，然后求平均值。
[程序]
程序2
[程序说明]
计算机下列算式的值。M ai o 正整数，从键盘输入。其中
[程序]
试题IV 程序阅读题（每小题8分，共16分）
说明：阅读下列程序段，写出题目要求的运行结果。
程序1
*注：字符A的ASCII码为65（A-Z顺排）
          字符a的 ASCII码为97（a-z顺排）
          字符0的ASCII码为48（0-9顺排）
 *设P的输入值为yckuF dooA .392806
 程序2
 
 *设X的输入值为：-4325.569
 
 试题V 程序设计题（共24分）
 说明：根据题目要求，利用面向对象程序设计方法编写程序。
 编制一个学生成绩信息查询表单，说明控件数据源的设置情况并完成相应控件的事件代码的编写。界面情况如图1，图2和图3所示，该表单（Form1）可以实现如下功能：
（1）当用户通过列表选择学生姓名（List1）或课程名(List2)时，系统会自动在表格（grid1）中对应显示该学生所选修的所有课程成绩或该课程的所有学生选修成绩；标签label1 和label2分别随着用户的选择内容而动态显示对应信息；
（2）系统同时还会自动在容器（container1）中的若干个文本框中（Text1-Text5）显示对应“学生”表中该学生的各门课程成绩的档次分布情况（单位：门），或对应“课程”表中的该课程成绩档次的学生人数分布情况（单位：人）。成绩档次分类：优秀：90-100分，良好：80-89分，中等70-79分，及格：60-69分，差等：0-59分。
解题提示说明：
（1）设表单的界面制作已经完成，与表单有关的数据表文件（学生.dbf、课程.dbf.、成绩dbf）已经添加到了数据环境中（各表的复合索引文件健全，各索引标识名与相应字段名相同，但没有建立表间的任何联系）；
（2）设已经向表单中添加了一个新方法CNT，用于对给定的条件（按学生姓名或按课程名）
进行成绩档次分布统计，并将统计结果填写在容器控件的文本框中（本方法程序要求考生填写）。
（3）本程序代码中可能涉及到的主要属性、事件及方法列表如下，仅供参考：
Rowsouce                  Rowsourcetype           Recordsource
Recordsourcetype            Controlosource           Controlcount
Controls                    Value                   Caption
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