初二政治试题

八年级上册思想品德8~10课复习题

本文作者:song 发表时间:2006-7-26

作者单位:sfs 联系方式:sfs

1、在不同的场合，要使用得体的礼貌用语。请写出常用的礼貌用语。
答：初次见面，要说久仰；许久不见，要说久违；客人到来，要说光临；等待客人，要说恭候；探望别人，要说拜访；起身作别，要说告辞；中途先走，要说失陪；请人别送，要说留步；请人批评，要说指教；等待指点，要说赐教；请人帮助，要说劳驾；托人办理，要说拜托；麻烦别人，要说打扰；求人谅解，要说包涵。
2、竞争的有利的一面在哪些方面，不利的一面在哪些方面？
答：竞争有利的一面是：竞争对人的发展和社会进步的促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋于我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平，能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
竞争不利的一面有：它可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感，竞争的压力可能引起我们心情过分紧张和焦虑。也可能使人产生忌妒心理。
3、什么是团队精神，它的核心是什么？
答：团队精神是团队内形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义。
4、我们在人际交往中为什么要遵守健康文明的社交礼仪？如果我们不懂和不讲礼仪，会造成什么后果？
答：掌握健康文明的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件，遵守健康文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚道德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
如果我们不懂得礼仪或不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。
5、对中学生来说有哪些基本的礼仪要求？
答：举止文明，动作优雅，姿态潇洒，手势得当，表情自然，行为检点，仪态端庄，着装整齐，讲究卫生等。
6、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？
答：个人的力量是有限的，团结起来力量大。
7、一把木棍折不断告诉你什么道理？
答：我们只有与他人共同合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。团结合作能够促进个人和集体的发展与进步。
8、曾参是孔子的弟子。一天，曾参的妻子要出门。。。。。。曾参坚持把猪杀了。这个故事说明了什么？
答：诚实守信是中华民族的传统美德；它早已融入我们民族的血液中，是为人处世的基本原则；渗透在生活的各个层面；为人诚信能得到别人的信任，也是自身道德的升华。诚信是个人立足事业的基本保证。虚假只能骗人一时，无法欺人一世，而且什么事情也做不成，违反诚信既害人又害己。培养诚信美德要从小开始。
9、我们如何看待宽以待人？
答：宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容；我们为人宽容就会赢得友谊，获得更多的朋友；宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为，宽容能使自己远离烦恼和仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨麻木不仁。宽容是有原则的，对待家人、同学、朋友要讲宽容。但是我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。
10、战国时，梁国与楚国相邻，两国在边境上各设界亭，亭卒在各自的地界内种了西瓜。。。楚人扯断梁国瓜秧。。。宋就让梁卒替楚国瓜秧浇水。。。P106。这个故事告诉我们什么道理？
答：告诉我们“己所不欲，勿施于人”也就是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。我们要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度，要设身处地的为他人着想，要理解至上，与人为善。如果我们不愿意得到的，就不能以此来对待别人，自己的诚心终究会使对方受到感动。
11、残疾人是社会的弱势群体之一。。。但有个别同学歧视嘲笑他们。你怎么样看待个别同学的行为？在我们周围还有哪些弱势群体？对待他们我们能够做什么？
答：个别同学的行为是不尊重他人、道德水平低下的表现。
我们周围的弱势群体有：残疾人、女性、老年人和未成年人。
我们应该：（1）我们应该尊重他们和平等地对待他们。人与人之间的平等，集中表现在
人格和法律地位上的平等。（2）我们应该明确：自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由；我们应该取长补短。（3）我们应该平等地对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。
12、在公共场所：有人大声喧哗，有人随地吐痰，有人践踏草坪、攀折花木，有的人破坏正常秩序。。。
（1）这些人的行为是尊重社会的行为吗？为什么？
答：这些人的行为是对社会的极不尊重。因为他们没有公共道德，不讲究公共秩序，不讲究环境卫生，没有环境保护意识，道德水平低下。
（2）我们应该怎么样做到尊重社会？
答：我们参与社会活动，要遵守一定的规则，做到尊重道德、遵纪守法。这是我们的义务，也是尊重社会的具体体现。遵守规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。我们尊重社会，就表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面。爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。
（3）出于对大自然的尊重我们应该做些什么？
答：尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。我们应该从日常小事做起，节约用水、用电、用纸，少用一次性餐具，垃圾不乱扔乱丢、分类投放，废品利用回收，积极植树造林、栽花种草等。

第[1]页