八年级思品第二单元练习题

八年级思品第二单元练习题

师友结伴同行

一、单项选择题 

1.我们在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋友的需要和难处。这体现了交友过程中的什么原则                                                                （        ）

A  宽容他人         B  加强沟通         C  尊重差异         D  平等互惠

2. 当朋友别人打架的时候，我们应当                                  （        ）

A  不顾一切的帮他打人                     B  为了朋友只能做些违心的事

C  不能以牺牲原则的 代价维持友谊          D  朋友叫我做什么，我就做什么

3. 我们在社会上交朋友应该是                                         （        ）

A  什么朋友都交                           B  乐交诤友，不交损友

C  诤友损友都要多交                       D  看得顺眼，听得悦耳的人我就交

4. “得不到友情的 人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的 社会只是一片繁华的 沙漠”，这两句话说明                                                       （        ）

A  友情使孤独者得到幸福                   B  生活需要友情

C  友情使沙漠变成绿洲                     D  友情使社会变得繁华

5. 下列对异性同学交往认识错误的是                                  （        ）

A  异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊

B  异性同学间交往，可以完善自己的个性

C  异性同学间的交往，可以锻炼交往能力

D  异性同学间交往可以增进自己的性别意识

6.在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好保护来自    （        ）

A  社会法律、道德                         B  学校纪律和守则

C  良好的社会习俗                         D  自我保护意识和方法及自律

7.男女生正常交往有利于                                            （         ）

①  班集体的团结                         ②  消除两性之间的神秘感，培养健康心理

③  发挥性别优势，使个性充分发挥         ④  青少年身心健康发展

 A  ①②③         B   ①②③④        C  ①③④        D  ①②④

8. 下列对师生交往和师生关系认识正确的是                            （        ）

A  师生交往和师生关系只有在校园里才会有

B  喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师

C师生关系不仅影响我们的 学习 质量，而且影响我们的 身心发展

D  只尊敬教我们的老师，其他老师靠边心发展

9.融洽的师生关系                                                   （        ）①  有利于我们快乐的学习                 ②  有利于我们身心的发展

③  有利于我们精神的生长和充盈           ④  有利于激发我们探求知识的愿望

A  ①②③          B  ①②④          C  ②③④         D  ①②③④

10. 新型的师生关系应该是这样的                                      （        ）①  人格平等 ②  互相尊重 ③  互相学习，教学相长 ④  学生是“遵从者” ⑤  亦师亦友

A  ①②③④        B  ②③④⑤         C  ①②③⑤        D  ①②④⑤

11. 师生交往的礼仪是不可少的 ，你认为下列做法不妥的是               （        ）

A  见到老师主动问好                       B进老师的办公室先敲门

C  跟老师关系好，从背后突然拍打老师        D  不同步他的场合选择不同的 交往策略

12. 黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号施令。黄健在寻求友谊时出现的问题是        （        ）

A  圈子太小难以建立广泛的友谊             B  讲哥们儿义气

C  以自我为中心，不尊重他人               D  只和少数人打交道

13.下列认识正确的是                                                  （        ）

A  朋友能给我们温暖和力量，只要朋友多，成绩就会好

B  朋友间应该互相信任，在任何情况下，对朋友的什么事都要严守秘密

C  朋友间应该坦诚的 ，所以朋友间没有什么隐私可言

D  友谊带给我们快乐和信心，也常常会使我们陷入两难境地

14. 你喜欢下列哪种教师                                               （        ）①  无论什么时候，她总是带着微笑走进课堂   ②  对令他烦恼的学生不理睬

③  他平等的对待一个学生                  ④  经常由衷的赞美学生，并富有幽默感

A  ①③④          B  ①②④               C  ②③④           D  ①②③

15. 新型的师生关系建立在      的基础上。                          （        ）

A  教师的权威      B  民主平等             C  现代社会        D  教师的幽默感

二、问答题   

16、回顾你的交友经历 ，认真完成下列问题。

（1）我与同学的友谊是这样产生的：                                            

（2）朋友是心灵之窗的一把钥匙。在与朋友的交往中，我感到：

成功时，                                                          

伤心时，                                                         

摔倒时，                                                         

失败时，                                                          

（3）我把交友的经验送给同学们分享：                                           

17、、辨析题   

有的家长或学生认为：“现在已经是科学技术，尤其是信息技术突飞猛进的年代了，我们完全可以用电脑来辅助我们完成教学任务。这就意味着教师这个职业最终会消亡。”这种说法对吗？为什么？

18、读下列材料，完成其后的要求。

有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

有人说：老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献。

有人说：老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。

……………………

(1)    回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么？ （至少两句）

（2谈谈你对上述材料的理解。

（3）在今后的学习、生活中，你将如何对待老师的教育和自己的学习？（至少从四个方面来回答）

19、小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。

（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？

（2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？

（3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。

20、材料分析题  

体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，陈明稍一停顿，便跑向操场。李易见状犹豫了一下，顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃，李老师正好从门前走过，不由分说的批评李易不爱护公物，李易感到委屈。此时，李易可能会有两种做法：一、将扫帚狠狠地摔在地上，与老师大吵一架。二、什么也不说，但从此以后见到李老师再不问好了，也不学李老师教的英语了。

（1）你赞成第一种做法吗？如果李易采取了第一种做法，结果会怎样？

（2）你赞成第二种做法吗？如果李易采取了第二种做法，结果会怎样？

（3）如果你是李易，你会怎么做？说说你这样做的理由。