（1）从整体描写小艇样子特点的句子：
（2）描写夕照的一个比喻句：
（3）这半学期，我们学习过的古诗中，你最喜欢《 》，请写下来：
三 运用。52%
1、学习了《草原》，你一定知道了内蒙古草原的一些特有民族风情，比如： 、
。 2%
2、学习了《威尼斯的小艇》，你觉得小艇像什么？请在右边框画出来。
3、《邯郸学步》这个寓言故事告诉我们，
你还知道《 》这个寓言故事，它告诉我们，
5%
4、“长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾而去......”朗读这个句子时，
语速应 ，语气 。 2%
5、读了《秋天的怀念》，你体会到 。假如清明节到了，
作者面对母亲的遗象，会说些什么？
而你妈妈是一个怎样的人？请用一个词语表示出来： 5%
6、《十里长街送总理》中写到了老奶奶、青年夫妇、一群红领巾，而来为总理送行的肯定不止
这几个人， 因此文末用了一个省略号。请你用一句话接着写下去。（写出人物的神态、动作）3%
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7 、阅读短文，回答问题。9%
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲
笑的对象。因此他成天闷闷不乐，从不和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是趴在教室
的最后一扇窗户旁看风景。
老师玛利亚发现了小男孩的忧郁 。一次课后 ，她走到小男孩身边问 ：“ 你在看什么呢？”
“我看见几个人正在埋葬那条可爱的小狗 。”小男孩满脸悲伤地回答着老师的问话。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，
你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得艳丽而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。他的眼睛一下子亮了
起来，他笑了。
“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的
鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩委屈地说着。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校要组织一台小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩
鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，
小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星
之一。这个小男孩叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗子，你会看到别样的风景；换
一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
（1）小男孩趴在教室的最后一扇窗户旁看到 ，
他此时内心的感受是 ；当玛利亚老师把小男孩领到另一扇窗户前，小
男孩看到 ，此时他的感受是
（2） 理解画“——”的句子，这里的“换一扇窗子”指的是什么？
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（3）在生活中，如果你遇见了一个像小男孩这样自卑的孩子你会怎么劝解他（她），请把
你对他（她）说的话描述出来。
8、习作。24%
本次作文既可以写人，表达对人物的思念、感激或愧疚等情感，也可以写事，写出自己心
中的秘密、美好的向往……甚至写景状物也可以。要求能把自己的见闻、感受和想象写出来，
做到内容具体，事情真实，语句通顺。 题目自拟。
小学五年级语文试题 -> 2006~~2007学年度第一学期五年级语文期中质检