青泥镇中心小学六年级下学期总复习试卷（一）

青泥镇中心小学六年级下学期总复习试卷（一）

一、基础知识（30分）
1、看拼音写词语。（8分）
tiān yá hǎi jiǎo   mó jiān  jiē zhǒng   shén  jī miào  suàn （            ） （                ） （                   ）
jīng bīng jiǎn zhèng   lín  cì zhì bǐ  fù  jīng  qǐng  zuì（                ） （              ） （                  ）
 sǐ  de  qí  suǒ    tǎn  tè  bù  ān
（              ） （              ）
2、在带点字的正确读音下面画上横线。（4分）
即将（jí  jì）         持度（dù  duó）      大厦（shà   xià） 
倒霉（dǎo   dào）    埋怨（mái   mán）   薄沙（báo  bó）  
喷香（pēn   pèn）   似乎（sì  shì）
3、改正下列词语的错别字。（6分）
稀稀嚷嚷（        ）     困或不解（        ）     初出矛庐（        ）
留光益彩（        ）     堪测线路（        ）     严峻态度（        ）
4、把下面诗词、谚语、对联等补充完整。（6分）
①已是悬崖百丈冰，                                              。
②本自同根生，                                                  ？
③王师北定中原日，                                              。
④水车车水，水随车，车停水止，                                    。
⑤纸上得来终觉浅，                                              。
⑥百家艺技向春售，                                              。
5、解释带点字，再写出名子的意思。（6分）
①以子之矛，陷子之盾，何如？
以：              陷：               何如：            
句意：                                                                     
②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：               或：               于：             
句意：                                                                  
③萁在釜下燃，豆在釜中泣。
燃：                 泣：            
句意：                                                                  
二、课外延伸。（17分）
6、下面各组句子中，加点词语意思相同的一组是（        ）（2分）
①你交待的任务，我一定努力完成。
这个任务，在一定的条件下是可以完成的。
②这点小意思，请你收下。
大家的意思是，让你去告诉老师。
③她精彩的表演征服了所有观众。
我相信我们的未来一定很精彩。
④当今世界上饱受各种灾难的少年儿童何止千万。
我们要注意识别花言巧语，千万别上当受骗。
7、按要求做题。（5分）
①改为比喻句：一排排高楼大厦耸立着。
                                                                    
②改为拟人句：晴朗的夜空，许许多多的星星在闪耀。
                                                                    
③缩句：这充分表现了画家概括生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超。
                                                                    
④改为反问句：整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称杰作。
                                                                     
⑤改为感叹句：中国的这个宝鼎寓意更深。
                                                                     
8、根据所学课文填空。（10分）
①我国明清四大古典小说是           、            、            、           。
②詹天佑主持修筑京张铁路，克服了            、           、           等困难。
③寓言是以             的故事，讽刺了              ，揭示了                   。
④剧本一般在开头说明故事发生的        、        和        、        等，然后写                。故事发展中的         、         、          、         等，一般在括号用小字注明。
三、阅读理解。（23分）
（一）
 洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗（wǎn）里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶（líng）伶俐（lì）俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日;我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1、这段话主要用了             修辞手法，还用了              、             的修辞方法。（2分）
2、这段话告诉我们                                                     。（2分）
3、你能仿照这样的写法，再写一段吗？（4分）
                                                                             
                                                                               
（二）一朵蒲公英
 在上小学三年级的时候，我被老师挑选扮演一部剧中的王子。母亲知道后十分高兴，和我一起对台词。然而尽管在家里背得滚瓜烂熟，可是一到舞台上排练，我就忘得一干二净。老师不得不撤换了我的角色。她解释说剧中还需要一个叙述者，让我去担任。老师的话虽然说得很委婉，但是仍然使我难过。特别在看见原来属于我的“王子”由另外一个女同学扮演时，更是令人伤心。//
 那天回家吃午饭时，我并没有告诉母亲所发生的一切，可是她已经觉察出我的不快。母亲没有提出背台词，而是问我愿不愿意到院子里去散散步。
 这是一个阳光明媚的春日，架下的玫瑰花瓣正在转绿。我们坐在大榆树下面，可以看见黄色的蒲公英在草地里一串串地散开，好像为我们的院子轻轻地抹上了一层黄色。母亲在一丛蒲公英边蹲下，提议道：“孩子，我想还是把所有的这些草都拔掉。从现在开始，我们的花园就只留下玫瑰花好了。”她边说边用力连根拔起一棵蒲公英。
 “可我喜欢蒲公英，”我反对说，“妈妈，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！”
 这时候，母亲脸色严肃地看着我说：“是的，每一种花草都有各自争奇斗艳的方式，对吗？”她若有所思地问我。
 我点了点头，为自己能说服她而感到高兴。
 “孩子，人何尝不是如此呢？”母亲十分动情地说，“并不是每一个人都可以成为‘王子’，所以大可不必为此而感到难为情。”
 我眼眶一热，情不自禁地倒在她怀里哭了起来。
 “你完全能演好新角色！在戏中，讲述者和王子一样重要。”她鼓励道。//
 演出的那天晚上，我在后台有点紧张。
 就在戏开演前几分种，老师走了过来，对我说：“苏珊珊，你妈妈请我把这个转交给你。”
 这是一朵蒲公英，那样的金黄漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服外面的围裙里，一股暖流涌上心头，顿时信心倍增。演出结束后，我欢快地回到家里。母亲和我热烈拥抱，夸奖我演得好。她随后将已经有点发皱的蒲公英轻轻摆好，放进一本大词典的两页纸中间，并压平。//
 现在，我已经成家并且有了孩子，但我仍然珍藏着那朵夹在词典中的上蒲公英。//
1、写出下列词语的反义语。（2分）
 紧张------（            ）        鼓励------（            ）
2、文中已用“//”把全文分成四段，请写出第二、三段的段意。（2分）
第二段：                                                              
第三段：                                                              
3、问答题。
①“老师的话虽然说得很委婉，但是仍然使我难过。”是什么使我难过？从哪里可以看出老师的话很委婉？（4分）
                                                                            
                                                                            
②“一股暖流涌上心头，顿时信心倍增”，这句话中的“倍增”是什么意思？这股“暖流”指的是什么？（4分）
                                                                           
                                                                           
③“我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英”，我为什么至今还珍藏着那朵小蒲公英？（3分）
                                                                           
                                                                           
四、习作（30分）
 你即将进入初中学习，会结识许多新的同学和老师，请你用自己的方式给新同学和新老师介绍一下自己，要全面、准确、真实，题目自拟，不少于400字。