小学六年级语文试题

小学六年级语文试卷

本文作者:刘米发表时间:2007-6-7

作者单位:广西联系方式:3898765

一、读拼音，写句子。（8分）
1 ．m ěi sh ì r én z ài ló o dò ng zhò ng chuà ng z ào ch ú 1á i de.

2 ．shū shā n yǒ u 1ù qí n wé i jì ng，

xué h ǎi wú yá kǔ zuò : zhō u。

二、判断下列说法的对错，对的画“ ”，错的画“ ”。（5分）
1.用部首查字法，“阀”应查“门”部，五画。（）
2.‘哀”用音序查字法，应查字母 A，音节 i 。（）
3、“差别”的“差”应读“ch ”。（）。（）
4、“自给自足”的“给”应读“j ” （）
5．“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s （）
三、改正下列词语中的错别字。(3分）“
歪风斜气（），短小精干（）搬门弄斧（）
英雄倍出（）挑拔是非（）振耳欲聋（）
四、根据意思写出成语。(6分），
1．喜爱得舍不得放手。（）
2..形容计谋十分高明。（）
3、指全国各地，有时也指世界各地。（）
4、称赞声不断。（）
5.比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。（）
6.说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。（）
五、解释带点词在各句中的意思。(6分）
1．端
(1)他仔细地端详着这位老人。（）
(2)我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（）
(3)我端起碗就吃起来。（）
2．发
(1）我的文章发表了。（）
（2）这里正进行文物发掘工作。（）
（3）我们隐蔽得很好，不容易被敌人发觉。（）
六、填诗句。(4分）
1．春蚕到死丝方尽，（）。
2．人生自古谁无死，（）。
3．海内存知己，（）。
4（），更上一层楼。
七根据词的不同意思用“打”字造句。(8分）
打：①“编织”的意思：
②“击”的意思：
③，“买”的意思：
④“玩”的意思：
⑤“练习”的意思：
⑥“制造”的意思：
八．把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用I、2、3、……
～表示顺序。（7分）
（）我如获至宝，拿了剪力就想剪。
（）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说，
反正就这么一回。
（）中午放学回家．我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信
封上贴着一张（石林•秋）的纪念邮票。
（）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。
（）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围
的一切都在责备我。
（）我毫不犹豫地把信塞进了信箱．心里顿觉轻松一些。
（）我正想动手，耳边仿佛响起了老师的话语：“.集娜要讲邮德，私揭
邮票，有损心灵美、行为美…”
九、阅读短文，回答问题。(20分）
火车上留下的一吻
列车轰隆隆地向前行驶，车厢内拥挤着疲倦的旅客。一个瘦弱的小男孩离
开他的父亲，无所顾忌地在大人们的腿一间穿梭了一阵。靠窗口坐着的人（极、
级）不情愿地挪出一点地方，刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲
在我们后面靠车厢门的地方坐着，而小男孩儿则独自留在显得并不太友好的陌
生的大人们中间。“勇敢的孩子！”我心想。火车哐铛哐铛地继续向前进，这时
一件意想不到的事情发生了，它来得那么突然，使你在一刹那间完全不知它的
含义。
一脸正经的男孩儿滑下座位，把他的手放在我的膝盖上，“我感觉他是想从
我的腿前挤过去，所以我缩回双腿，并用手把他推了一下。可是我的（判、叛）
断错了，他并没有往前走而是把他的脑袋朝向我。“他想和一我说什么？”;于是
低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我什么事情，又错了，我得到的是脸上重
重的一吻。
小男孩若无其是地回到他的座位上，舒适地往里靠了靠，（漫、慢）不经心
地看着车窗外，似乎什么也没有发生过。而我却被震惊了，“怎么回事？一个小
男孩在火车上亲一个素不相识的成人，有谁会愿意吻我们这些像皱巴巴仙人
掌似的老人的脸呢？
没过多久，所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑虑
地着着他的父亲、做父亲的感觉到了大伙的疑惑，从座位上站了起来吐“他活着
是多么高兴啊！”这位父亲说，“他病得很（历、厉）害，他自己已经知道……”
终于，父子俩随着拥挤的人流在出口处一消失了，车门重新关上，火车轰隆
隆地向前驶去。
在我的脸颊上，我仍然感觉到那个小男孩留下的亲吻，这一吻在我的灵
魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻？又有多少
人会想到这一层、活在世上实在是人的一种特权。
这个陌生的小男孩的行为告诉我们一个甜（蜜、密）的道理：每个人都在
渴望着爱，在他播洒爱的同一时，也得到了爱的回报，至少，我会永远记着这
一吻的。
1．给下列汉字注音。、
挪（）嵌（）颊（）响（）
.2.划去文中括号里不正确的字。
3.结合上下文解释下列词语的意思。
若无其事
素不相识
不知所措
4、根据下面内容要点提示把文章分成三段，用1、2、3、标在段首，并指出哪一段写得最详细。
1、车厢拥挤。2、男孩亲吻。 3我的感受。
5.“用一一”勾出文中的比喻句，并按下列要求填空。
(1）作者在这个比喻句中把比作
(2）这样比的好处是
6.“活在世上实在是人的一种特权。”这句话的含义是什么？
7.小男孩的“亲吻”告诉我们什么道理？
十、作文。（33分）
1.按照所给的题目，在你认为比较新颖的材料后面打“ ”（3分）
题目：我的秘密
材料:(1)数年如一日，默效无闻地帮助孤寡老人做家务。（）
（2）上学或放学的路上给人推车。（）
(3)做了好事不留姓名（）
(4)在学习上，自己选择一名竞争对手，可是不让人知道，暗暗地展开学习上的竞争。（）
（5）在日记中我诉说我自己的苦恼，不让父母看我的日记。（）
(6)父母不了解情况，错怪了我，但我忍着，暂时保守秘密，准备在适
当的时候、适当的场合向他们说明真情。（）
(7)我想当作家，并经常偷偷地向报刊投稿，可又没告诉过别人。（）

2. 以《情》为题目写一篇文章。（30分）
要求：（1）先用两个恰当的字把题目补充完整（如填上：雨中、车中、同学、师
生、母女•～～•）。
(2)通过一件事，突出一个“情’，字、表达真情实感，中心明确，内容具
体，条理情楚。
(3)正确运用标点符号，书写工整，不少于400字。

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