路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

 

我来到光明学校任教至今已有两年多时间了，那普通而又神圣的三尺讲台几乎成了我生命的全部。踏上讲台的第一天，望着台下几十双求知若渴的眼睛，我就感受到肩上的责任和肩负的使命，逐渐萌生为光明教育事业奋斗终身的信念。

务实是我信奉的原则；完美是我追求的目标，这些成绩的取得，与我在教育教学各项工作中，至始至终的苦干与实干的作风分不开的，离不开学校领导对我的关怀与厚爱，离不开同行老师的指点与扶持，但更重要的是作为青年教师有那种特有的爱岗敬业、勇于创新的精神。

教育界常用一杯水与一桶水的关系，来比喻学生应掌握的知识和教师应具备的知识的关系。要想取得较好的教学效果，不精通专业、吃透教材是行不通的。我一开始面对学生起，深感自己的教学经验欠乏，一直注意加强自己的理论修养和教学研究。我经常听同行的优质课，多学习他们先进的教学方法，为我所用。在教学上我根据自身的特点，大胆探索、取长补短，力争形成自己独特的教学风格。

在教学时，我坚持先备课后上课的原则，认真仔细的备好每一节课，上好每一课时。对于有些不易懂的知识，我都反复琢磨、力争做到通俗易懂、言简意赅。对于数学教材中的基本概念、定理和法则中难以理解掌握的内容，我都尽量采用直观教学，引导学生感知教材，形成表象。比如“三角形内角和定理”的证明，我自制教具进行演示，并让学生自己动手实验，得出了内角和等于180度的定理，摸索出了定理证明中辅助线的作法，教学效果特别好，学生对此印象特别深。对于三角形函数问题，我则制作课件，利用多媒体进行教学。在备课方面，为了台上四十五分钟，我一般用了台下更长的时间，力求每节数学课都能激起学生的注意力，引导学生主动学习，大面积提高教学质量。

作业批改是容易忽视的一个环节，有些老师往往只是为了应付形式。在数学这门学科中，作业尤其不可少，通过对学生的作业情况，可以及时了解学生对所学知识理解和巩固的程度，从中获得反馈信息，并根据这一情况调节下一步的教学工作。我所带的班每上一节课后，我都主动写好教学后记，并且过一段时间后，认真听取部分学生的反馈意见。课后的作业，我是全批全改，并做好记录，从来没敢马虎。几何作业批改的难度较大，每个题目一步一步的过目，虽然需要花费很多时间，但效果很好，成效颇为显著。我班的作业水平是全校最好的，学生学习的劲头很足。

教学要从学生的实际出发，学生存在个别基础差、成绩相差甚远的情况下，我制定了培优辅差计划，因材施教，利用课余时间或晚自习进行辅导，并做好记载。对吃不饱的学生，出几道在规定范围的思考题，给其咀嚼，使其养成勤于钻研的习惯。对几个成绩后进的学生，每次考试时他们总是束手无策，对待他们既不能过于严厉批评，也不能放任自流，我以正面鼓励为主，注重培养他们对数学的兴趣，增强信心，激发他们潜藏在心灵深处的内在动力。我总是用从简单到逐渐加深的步骤，一遍一遍的，一次又一次的讲解基础题目，让其慢慢领悟。有进步后，我就及时进行表扬，增强学习积极性。多少个日日夜夜的辛勤指点，多少句不厌其烦的悉心教诲。到了期末，我班平均水平有了很大的提高，我的心中感到由衷的欣慰。这几年的时间，我几乎把全部精力都放在教书育人、教学研究上。失去了很多的业余时间，但我无怨无悔，因为教师创造劳动价值的根本在于奉献。

路漫漫其修远兮、吾将上下而求索。教师工作是平凡的，但又是艰巨的、伟大的。我既然选择了教育事业，我将永远爱岗敬业，在这个神圣的三尺讲台上，尽情挥洒自己的青春和热血。谨以四句话来结束我的汇报：一生奋斗夫何求，忠诚教育写春秋；生命燃尽终无悔，只为桃李遍神州。